当我们从远处观看一个人时，最可能是以下哪一图形？

A、

B、

C、

D、

A、

B、

C、

D、

A、湖北武汉有座黄鹤楼

B、哈尔滨冬天很冷

C、睡觉前咖啡喝多了会失眠

D、火星表面温度不适宜人类生存

我们可以把人生比作几何图形中的一个圆。在一个已经画好的圆上，你要找到起点在哪终点在哪，固然是很困难的，但你要找出其半径有多长，则是比较容易的。圆有半径，人生也有半径。生命的宽度、厚度及重度，就是由你的人生半径决定的。人生半径越大，你生命的空间也就越大。

从这段文字可以推出（ ）。

A. 合理补偿能够阻止政府以另一种形式滥用职权

B. 合理补偿能够预防和约束政府过渡使用征用权

C. 政府将一个人的财产进行征用后再转让给其他人或单位，不属于“公权私用”

D. 按市场价格对失地农民进行补偿，开发商们也能谋取两种规则之间的价值差额

A.我们的分销目标是确保每个DIY的人在为家庭和物品维修购物的75%时间里可以找到我们的手工工具。

B.我们的分销目标是最大化顾客可以买到我们的地毯和窗帘的机会。

C.我们的分销目标是确保所有的大学游泳代表队在每个赛季都至少有一次购买我们的泳衣的机会。

D.我们的分销目标是确保每个有10岁以下大的小孩的顾客都有机会购买到我们的糖果。

E.我们的分销目标是扩大在大学及其他学校的渗透度，并使用专门的合同与学校合作使他们同意只

销售我们的食物。

我们如果把人生比作几何图形中的一个圆。在一个已经画好的圆上，你要找到起点在哪、终点在哪，固然是很困难的，但你要找出其半径有多长，则是比较容易的。圆有半径，人生也有半径。生命的宽度、厚度及重度，就是由你的人生半径决定的。人生半径越大，你的生命的空间也就越大。

这段文字的意思主要是（ ）。

A. 提倡双语有利于保持传统文化与地方文化特色

B. 共通语认同有利于提高全民族文化水平与科技发展水平

C. 提倡双语、方言、民族语言与共通语并存

D. 任何一种共通语都是以某种方言为基础的

我们可以把人生比做几何图形中的一个圆。在一个已经画好的圆上，你要找到起点在哪，终点在哪，固然是很困难的，但你要找出其半径有多长，则是比较容易的。圆有半径，人生也有半径，生命的宽度、厚度及重度，就是由你的人生半径决定的。人生半径越大，你生命的空间也就越大。从这段文字可以推出()

A：度量生命，首先应该度量你的人生半径，包括你的所思所想、所言所行、所作所为

B：生命虽然是个充满变数的事物，但它也是可以度量的

C：不是有生命就有价值，也不是活得越久就越有价值

D：生活中年少者的价值远胜于年长者的并不少见

当一个人遇到一件愉快的事情时手舞足蹈，欢快地向别人诉说内心的体验，我们称这一现象是（ ）。

A．心理活动内在一致性

B．人格相对稳定性

C．主客观世界统一性

D．心理活动不协调性

项羽每攻下一座城就坑杀百姓与士兵，是一位个性十分冥顽不灵的人。我们可以推测他可能缺少哪一项能力?

A、承受变化力

B、开创新局力

C、学习力

D、冥顽不灵力

在某集团生产车间的一个角落，因工作需要，工人需要爬上爬下，因此，甲放置了一个梯子，以便上下。可由于多数工作时间并不需要上下，屡有工人被梯子所羁绊，幸亏无人受伤。于是管理者乙叫人改成一个活动梯子，用时，就将梯子支上；不用时，就把梯子合上并移到拐角处。由于梯子合上竖立太高，屡有工人碰倒梯子，还有人受伤。为了防止梯子倒下砸着人，管理者丙在梯子旁写了一个小条幅：请留神梯子，注意安全。

一晃几年过去了，再也没有发生梯子倒下砸着人的事。一天，外商来谈合作事宜。他们注意到这个梯子和梯子旁的小条幅，驻足良久。外方一位专家熟悉汉语，他提议将小条幅修改成这样：不用时，请将梯子横放。很快，梯子边的小条幅就改过来了。

本案例给我们的最重要的一个启示是（）

A.控制过程也是一个不断学习过程

B.事前控制的效果一般好于事后控制

C.控制并非是投入越大，取得收益越多

D.事前控制的成本一般高于事后控制