A、要学会多角度地观察生活;要对自然、社会和人生有自己的感受和思考;要以负责的态度陈述自己的看法。
B、观点明确,内容充实,感情真实健康。
C、进一步提高记叙、说明、描写、议论、抒情等基本表达能力;学习综合运用多种表达方式;调动自己的语言积累,推敲、锤炼语言,表达力求准确、鲜明、生动。
D、强调独立修改自己的文章,养成切磋交流的习惯。
E、强调增强人际交往能力,包括说话文明,善于倾听,学会演讲、讨论、辩论和朗诵
第1题
A、学习任务群就是组织学生阅读大量的整本书,完成规定的阅读量
B、学习任务群就是基于一定的学习任务,设计出的相关学习项目
C、学习任务群就是有助于激发学习兴趣的一些学习活动
D、学习任务群就是学生参与的系列综合性社会活动
第3题
A.高中语文课程应在继续发展和不断提高的过程中有效地发挥作用,以适应未来学习、生活和工作的需要。
B.高中语文课程,应面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。充分发挥自身的优势,弘扬和培育民族精神。
C.应增进课程内容与学生成长的联系,引导学生积极参与实践活动,学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生。
D.通过语文课程塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。
第7题
A.针对高中语文课程的特点实施教学
B.注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展
C.积极倡导自主、合作、探究的学习方式
D.全面发挥语文课程的功能.促进学生素质的整体提高
第8题
A.积累·整合
B.感受·鉴赏
C.思考·领悟
D.发现·创新
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