在加利福尼亚州经常是邻里好几户，太阳能热水系统采纳者的朋友或者邻居经常会询问他们对这种新式热水系统的评价，所以一般一个街区总有三四户同时使用太阳能热水系统。这体现了创新的

请根据所提供的教育材料和相关情况，按要求完成教学设计。 材料：某版本小学四年级品德与社会教科书中《我的邻里乡亲》一课，部分内容如下：每个 家庭都有自己的邻居，有的邻里之间亲亲热热，如同一家人，有些则很少往来，你们那里的 邻里关系是怎样的？ 实际上，我们周围存在着各种各样的邻里关系（教科书中用三幅图呈现了不同学生眼中不同 的邻里关系：第一幅图呈现的是某同学家所在的院子里有五户人家，大人们经常聊天，小孩 则在一旁玩游戏；第二幅图呈现的是某同学家所在的楼里，邻居们平时见面只是点点头，没 什么来往；第三幅图呈现的是某同学的邻居端着一筐桔子让大家品尝。） 俗话说： “远亲不如近邻” ，亲戚朋友一般住的相对比较远，不常见面，但是左邻右舍却几乎 每天都能看到。领居间的和睦相处是安宁、愉快的生活所不可缺少的。（教科书中用三幅图是呈现了“远亲不如近邻”；第一副图呈现的事某同学妈妈出差了，邻居帮忙照顾她；第二 幅图呈现的是某同学忘记带房门钥匙了，邻居张奶奶热情的招呼该同学到她家先坐一会而； 第三副图呈现的事一位老爷爷站在楼梯里，提醒刚下班的邻居，楼里第二天要通煤气，家里 别忘了留人。） 相关情况：授课对象为某乡村小学四年级的学生，班级人数共 45 人。 设计要求：（1）确定教学目标；（2）设计教学过程并说明设计的理由。

在老人的社会支持系统中，（ ）是老人与他人交往并获得支持的基本来源。

A. 多代关系系统

B. 邻里关系系统

C. 朋友关系系统

D. 社会关系系统

吴强有6个很要好的朋友, 平常一有机会,他们 就会聚在一起或者打球,或者旅游,或者喝茶聊天。最近半年来,情况有所变化,当其他6个人都买了现代伊兰特轿车之后,吴强发现自己落伍了。他们经常在一起交谈的主题往往跟汽车有关,吴强很少能插上话。一到周末,他们更多的是搞自驾车旅游,吴强没有车,只能让同伴搭载,心里觉得真不是滋味,特别是家属一起出游的时候,6个朋友都有车,各种载着自己的妻子和小孩一起有说有笑。唯独吴强没有车,一家三口不得不分别乘坐朋友的车。这时候吴强显得特别尴尬!更让他难受的是他好像与这个团体的距离变的越来越远了,偶尔甚至会产生局外人的感觉。吴强终于买车了,他买的也是韩国的现代伊兰特,聚会时,一溜七部黑色伊兰特,场面还是很壮观的。现在他们在一起讨论如何统一装饰,如何统一安装外部标志等问题。吴强觉得自己又回到同伴们的身边了。不过,他还得为这个团队的统一标志和装饰再花一笔钱。根据以上案例分析周围人群如何影响你的消费行为?

是社会主义新型道德关系的一个重要标志。

A．邻里团结

B．家庭和睦

C．朋友互助

D．尊师重教

从同事到主管

杰瑞、鲍勃和林达有共同的地方--他们在各自的组织中都晋升到了管理岗位，并且每个人都发现这一晋升是一种挑战。

杰瑞在纽约的GlazierGroup饭店工作，被晋升为伙食供应主管。晋升之后，她发现一切都变了。她再也不能参与到八卦讨论中，也不能对姗姗来迟的员工搞怪地耸耸肩。她发现这个新的角色令人沮丧。“起先，我就像一个到处冲撞他人的推土机，别人并不能接受这些。我忘了我的朋友也处于过渡的过程中。”她承认这种风格疏远了那些与她共事的人。

鲍勃是加利福尼亚地区IBM公司的技术经理。他说，从初级程序员晋升为管理人员之后，他感到迷茫。“突然要给同伴指示还是有点挑战的，因为前一天你还是他们中的一员。你小心翼翼，不想去冒犯任何人。走进一个房间的时候会感到很奇怪，整个谈话也都变了。当你成为老板时，人们不愿意与你开诚布公。”

林达现在是美国马里兰州巴尔的摩地区MedexInsuranceServices公司的经理。刚到公司时，她是一名客服代表，后来在一系列的晋升过程中不断地超过同事。她快速的晋升也带来了问题。她说：“同事们会说’噢，重要人物来了。’只有上帝知道他们会在背后说我什么。”

哪种领导理论可以帮助新的领导者应对这一转变？

方明和方华是一对孤儿兄妹。方明17岁，方华15岁。父亲原来在某市一家童装厂（集体性质）上班。父亲身患精神病、糖尿病、心脏病，后从1984年开始在家吃劳保，每月劳保金74元；后来，社区居委会为他们办理了低保（每月356元），直至2003年4月15日在医院过世。母亲在13年前就失踪了，外婆年事已高，无法照顾兄妹俩。社区居委会为兄妹俩办了低保，安装了水电，学校免兄妹俩的学费。但是兄妹两人的自我照顾能力很弱，家里物品堆放凌乱，散发出阵阵霉味；每个月的低保金不过月半就已花完，靠着邻里的接济过日子；哥哥喜欢上网，经常在网吧流连。两人没有朋友，经常不上学。父亲有一生前好友陈爹爹偶尔会回来看望兄妹俩。

问题：

1．结合生态系统理论的基本要点，请绘制方华的生态系统图。

2．分析方华的主要问题及成因。

3．结合优势视角理论，提出方华的介入服务过程。

A、指的是个人在自己的社会关系网络中所获得的，来自他人的物质和精神上的帮助和支持

B、包括亲人、朋友、同学、同事、邻居等

C、不包括由陌生人组成的各种社会服务机构

D、当人民患病或者遇到困难的时候，可以从支持系统中获取力量和帮助

（ ）是社会主义新型道德关系的一个重要标志。

A．邻里团结

B．家庭和睦

C．朋友互助

D．尊师重教

社会群体中，直接影响的群体有()

A、家庭

B、朋友

C、邻居

D、以上全是

斯德哥尔摩效应：又称斯德哥尔摩症候群或者称为人质情结或人质综合症，是指犯罪的被害者会对犯罪者产生一种心理上的依赖感，他们的生死操在犯罪者手里，犯罪者略施小惠，他们便不胜感激，甚至反过来帮助犯罪者的一种情结。这个情感造成被害人对加害人产生好感、依赖心、甚至协助加害人。

下列各项中符合斯德哥尔摩效应的一项是( )。

A．犯罪者欲绑架富商的儿子小华，于是就以糖果诱惑他，并答应要带他去游乐场，小华于是听话地被犯罪者骗走

B．小健家境富裕，他的朋友阿力希望能从他家敲诈点钱出来花，于是要求小健配合他，以小健被绑架为名敲诈小健的父母，并向小健承诺绝不会真的伤害他，小健也表示同意

C．绑匪为追讨债务将债主妻子梅某绑架并对她一见钟情，梅某竭力反抗，但绑匪并没有对他进行人身伤害，梅某也觉得绑匪是迫于无奈才这么做，于是停止哭闹

D．绑匪将游某绑架，并将其关在一个十分隐蔽的地方，游某深知一味反抗也是徒劳，便停止了挣扎呼叫