《普通高中化学课程标准（2017年版）》必修课程主题内容中任选一主题，就某一教学内容，对其在几种不同版本教材中的表达，作出对比分析，并提出教学建议。

A、普通高中化学课程由必修模块和选择性必修课程、选修课程组成

B、科学探究能力目标在选修模块教学中可不作学习要求

C、化学课程标准是普通高校招生化学学科考试命题依据

D、全体高中生必须修习4学分的必修课程

A、以发展学生的化学学科核心素养为主旨

B、设置满足学生多元发展需求的高中化学课程

C、选择体现基础性和时代性的化学课程内容

D、重视开展“素养为本”的教学

E、倡导基于化学学科核心素养的评价

A、加强化学课程实施规划、选修课程建设

B、加强化学教学与科学（S）、技术（T）、社会（S）、环境（E）的联系

C、加强化学实验室和化学学科专用教室建设、学教研（备课）组建设

D、加强校内校外化学教学资源的开发与利用

A、教学与评价建议

B、学业水平考试命题建议

C、教材编写建议

D、地方和学校实施本课程的建议

A、指出教材内容的编排与呈现要注重化学知识的结构化、关注学生的认知发展规律的要求;教科书内容要在有鲜明的时代性的基础上，进一步要求体现科学性与人文性的结合

B、补充了教材编写的指导原则，落实立德树人的根本任务，充分发挥化学课程的育人功能，促进学生形成正确的世界观、人生观

C、进一步强调了要重视信息技术的应用，促进化学教材的信息化发展，为各种潜力的学生和教师提供多种多样的学习资源

D、以上说法都对