A.“知识与技能”
B.“过程与方法”
C.“情感态度与价值观”
D.“作业与评价”
第1题
A、知识与技能是学科基础,凸显学科本体
B、过程与方法是学习美术欣赏评述的方法,提高审美能力
C、情感态度与价值观不仅指美术学习的兴趣与态度更重要的是形成美术素养与审美
D、美术课程的“三个维度”目标是为了发挥学生个性,培养专业性人才
第6题
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感、态度和价值观
D.以上都是
第7题
A、“实践”
B、“练习”
C、“运用”
D、“模拟”
第10题
A、体验造型活动的乐趣,敢于创新与表现,产生对美术学习的持久兴趣。
B、养成勤于观察、敏于发现、严于计划、善于借鉴、精于制作的行为习惯和耐心细致、团结合作的工作态度,增强以设计和工艺改善环境与生活的愿望。
C、学会从多角度欣赏与认识美术作品,逐步提高视觉感受、理解与评述能力,初步掌握美术欣赏的基本方法,能够在文化情境中认识美术。
D、开阔视野,拓展想象的空间,激发未知领域的欲望,体验探究的愉悦与成功感。
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