PHPstudy安装与测试，测试页面截图上传。

A.测试者与被试者并排而坐，间隔0.5m

B.测试者直接发音，声音强度控制在70 dB SPL左右

C.检查设备，连接电源

D.确定参考测试点位置

E.选择评估词表，依照儿童言语测听方法出示图片

开发一个“我的漫画书”App，可以通过按钮翻阅上传到素材库中的漫画图片（3~5页） 具体过程如下： 1、准备好3~5个图片文件，内容为漫画书的小片段，可以网站搜索下载。内容不限，但要符合我国法律规定。 2、设计App的界面，翻页可以通过按钮来实现，比如“前一页”和“后一页”按钮； 3、编写好App的行为，能正常翻页，并有合适的翻页提示，如“已经是第一页，不能往前翻了”，“已经是最后一页，不能往后翻了”等。 4、做好测试工作后，把导出的源代码文件名修改为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_02.aia，例如 zs_0510_02.aia 5、写一个word文档，介绍一下你的App，让评阅人能快速了解你的作品。文档里面应该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图，把该word文件改名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_02.doc（或者docx、pdf格式），例如 zs_0510_02.doc 6、把以上2个文件打包到一个压缩包中，取名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_02.zip(或者rar格式)，例如 zs_0510_02.zip 7、以附件形式上传该压缩包文件提交作业 评分标准： 1、作业附件可以下载并正常解压，aia源代码文件可以导入开发平台。文件按照要求进行了命名 得1分；没按要求命名 得0分； 2、App能显示漫画图片内容 得1分；不能显示 得0分； 3、有2个及以上的翻页按钮，能翻页，得1分；不能翻页，得0分； 4、有正确的翻页提示，如“已经是第一页，不能往前翻了”，“已经是最后一页，不能往后翻了”，得1分，否则得0分； 5、说明文档文件能打开且对了解该App有帮助， 得1分；没有word文件或者内容对了解该App无帮助 得0分； 请务必按时提交和参加互评，作业无法补交；没参加互评得分会严重打折！

1、自由选题，一人一组；(线下课程班的学生按课堂分组进行） 2、大作业是整门课程的综合应用，不强调代码量大，不要求所学技术全部用上，技术 难度也不一定要超过平时的小作业； 3、做好测试工作后，把导出的源代码文件名修改为 自己姓名的拼音首字母_出生月日 _final.aia，例如 zs_0510_final.aia 4、写一个word文档（大作业模板文件请在 第十二讲 安安要毕业 最有一节课件中下载），介绍一下你的App，让评阅人能快速了解你的作品。 文档里面应该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图，把该word文件改名为 自己姓名 的拼音首字母_出生月日_你具体的项目名称.doc（或者docx、pdf格式），例如 zs_0510_神剑奇侠传.doc 5、把以上2个文件打包到一个压缩包中，取名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日 _你具体的项目名称.zip(或者rar格式)，例如 zs_0510_神剑奇侠传.zip 6、以附件形式上传该压缩包文件提交作业 特别要求：如果你是线下课程班的选课学生，还需要提交课堂汇报ppt和apk安装包文件！！！ 评价细则： 根据以下5部分评价：创意（5分）+用户界面（5分）+功能性/可玩性（5分）+技术 （5分） + 文档（5分）=总分 25 分 请务必按时提交和参加互评，作业无法补交；没参加互评得分会严重打折!!! 大项目评分自由度较大，请大家务必认真评价，以面向初学者的标准进行评价，不要过于追求难度，毕竟，这只是一个开始，:-) 论坛交流的情况也请务必自我检查，争取一次通过！

A.采用听话识图法（封闭项）

B.测试者与被试者并排而坐，位于被试者较好耳一侧

C.每组出示5张测试图片

D.将被试者错答的词的序号写在测试记录上

E.出示图片时同时发音，待图片在被试者面前摆好后再随机选其中一张图片发音，让被试者选择

  A．对测试完成后的网页，利用网站发布工具对外发布

  B．保证页面内容的正确性、格式的正确性、链接的有效性

  C．按照需要配备图片、声音等媒体形式的材料来多层面展示商务信息

  D．企业的新产品开发情况以及产品介绍，产品的促销信息等方面内容