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言辞语境有显性和隐性的区别,隐性言辞语境,是指()。

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第1题

显性课程和隐性课程的区别有()。

A、显性课程是有计划有组织的学习活动,隐性课程是无计划无组织的

B、显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能,隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观

C、显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识,隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西

D、显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程

E、条件适宜时,隐性课程可能转化为显性课程

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第2题

不完全显性遗传是( )。

A.杂合子表现型介于显性和隐性之间

B.显性基因作用未表现

C.隐性基因作用未表现

D.显性基因作用表达不完全

E.以上都不是

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第3题

失业问题有显性失业和隐性失业之别。()

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第4题

能力包含显性能力和隐性能力。显性能力就是能看到的能力,具体表现为知识;隐性能力就是看不见的能力,是指灵活运用已有知识和技能去解决新问题的能力。

根据上述定义,下列体现了隐性能力的是:

A.老赵是某公司的销售人员,已经工作十多年了,工作业绩一直都非常的好

B.小李是北大光华管理学院的优秀毕业生,能说一口流利的英语,最后被麦肯锡公司录用

C.刘某从小练习跨栏,后入选国家队并在大赛中获奖,作为体育特长生被北京大学破格录取

D.小王和小李分别是两家小店的老板,两家店卖的东西都差不多,但小王的店的顾客人数却总比小李的多

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第5题

当隐性课程与显性课程目标一致时,隐性课程可以对显性课程起积极的补充和促进作用。()

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第6题

能力包含显性能力和隐性能力。显性能力就是能看到的能力,具体表现为知识;隐性能力就是看不见的能力,是指灵活运用已有知识和技能去解决新问题的能力。 根据上述定义,下列体现了隐性能力的是:

A.老赵是某公司的销售人员,已经工作十多年了,工作业绩一直都非常地好

B.小李是北大光华管理学院的优秀毕业生,能说一口流利的英语,最后被麦肯锡公司录用

C.刘某从小练习跨栏,后入选国家队并在大赛中获奖,作为体育特长生被北京大学破格录取

D.小王和小李分别是两家小店的老板,两家店卖的东西都差不多,但小王的店的顾客人数却总比小李的多

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第7题

能力包含显性能力和隐性能力。显性能力就是能看到的能力,具体表现为知识;隐性能力就是看不见的能力,是指灵活运用已有知识和技能去解决新问题的能力。 根据上述定义,下列体现了隐性能力的是:

A.老赵是某公司的销售人员,已经工作十多年了,工作业绩一直都非常地好

B.小李是北大光华管理学院的优秀毕业生,能说一口流利的英语,最后被麦肯锡公司录用

C.刘某从小练习跨栏,后入选国家队并在大赛中获奖,作为体育特长生被北京大学破格录取

D.小王和小李分别是两家小店的老板,两家店卖的东西都差不多,但小王的店的顾客人数却总比小李的多

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第8题

能力包含显性能力和隐性能力。显性能力就是能看到的能力,具体表现为知识;隐性能力就是看不见的能力,是指灵活运用已有知识和技能去解决新问题的能力。 根据上述定义,下列体现了隐性能力的是:

A.老赵是某公司的销售人员,已经工作十多年了,工作业绩一直都非常地好

B.小李是北大光华管理学院的优秀毕业生,能说一口流利的英语,最后被麦肯锡公司录用

C.刘某从小练习跨栏,后入选国家队并在大赛中获奖,作为体育特长生被北京大学破格录取

D.小王和小李分别是两家小店的老板,两家店卖的东西都差不多,但小王的店的顾客人数却总比小李的多

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第9题

能力包含显性能力和隐性能力。显性能力就是能看到的能力,具体表现为知识;隐性能力就是看不见的能力,是指灵活运用已有知识和技能去解决新问题的能力。根据上述定义,下列体现了隐性能力的是()。

A. 老赵是某公司的销售人员,已经工作十多年了.工作业绩一直都非常的好

B. 小李是北大光华管理学院的优秀毕业生,能说一口流利的英语,最后被麦肯锡公司录用

C. 刘某从小练习跨栏,后人选国家队并在大赛中获奖,作为体育特长生被北京大学破格录取

D. 小王和小李分别是两家小店的老板,两家店卖的东西都差不多,但小王的店的顾客人数却总比小李的多

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第10题

能力包含显性能力和隐性能力。显性能力就是能看到的能力,具体表现为知识:隐性能力就是看不见的能力,是指灵活运用已有知识和技能去解决新问题的能力。

根据上述定义,下列体现了隐性能力的是:

A.老赵是某公司的销售人员,已经工作十多年了,工作业绩一直都非常的好

B.小李是北大光华管理学院的优秀毕业生,能说一口流利的英语,最后被麦肯锡公司录用

C.刘某从小练习跨栏,后入选国家队并在大赛中获奖,作为体育特长生被北京大学破格录取

D.小王和小李分别是两家小店的老板,两家店卖的东西都差不多.但小王店里的顾客人数却总比小李的多

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