第1题
A、显性课程是有计划有组织的学习活动,隐性课程是无计划无组织的
B、显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能,隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观
C、显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识,隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西
D、显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程
E、条件适宜时,隐性课程可能转化为显性课程
第4题
根据上述定义,下列体现了隐性能力的是:
A.老赵是某公司的销售人员,已经工作十多年了,工作业绩一直都非常的好
B.小李是北大光华管理学院的优秀毕业生,能说一口流利的英语,最后被麦肯锡公司录用
C.刘某从小练习跨栏,后入选国家队并在大赛中获奖,作为体育特长生被北京大学破格录取
D.小王和小李分别是两家小店的老板,两家店卖的东西都差不多,但小王的店的顾客人数却总比小李的多
第6题
A.老赵是某公司的销售人员,已经工作十多年了,工作业绩一直都非常地好
B.小李是北大光华管理学院的优秀毕业生,能说一口流利的英语,最后被麦肯锡公司录用
C.刘某从小练习跨栏,后入选国家队并在大赛中获奖,作为体育特长生被北京大学破格录取
D.小王和小李分别是两家小店的老板,两家店卖的东西都差不多,但小王的店的顾客人数却总比小李的多
第7题
A.老赵是某公司的销售人员,已经工作十多年了,工作业绩一直都非常地好
B.小李是北大光华管理学院的优秀毕业生,能说一口流利的英语,最后被麦肯锡公司录用
C.刘某从小练习跨栏,后入选国家队并在大赛中获奖,作为体育特长生被北京大学破格录取
D.小王和小李分别是两家小店的老板,两家店卖的东西都差不多,但小王的店的顾客人数却总比小李的多
第8题
A.老赵是某公司的销售人员,已经工作十多年了,工作业绩一直都非常地好
B.小李是北大光华管理学院的优秀毕业生,能说一口流利的英语,最后被麦肯锡公司录用
C.刘某从小练习跨栏,后入选国家队并在大赛中获奖,作为体育特长生被北京大学破格录取
D.小王和小李分别是两家小店的老板,两家店卖的东西都差不多,但小王的店的顾客人数却总比小李的多
第9题
A. 老赵是某公司的销售人员,已经工作十多年了.工作业绩一直都非常的好
B. 小李是北大光华管理学院的优秀毕业生,能说一口流利的英语,最后被麦肯锡公司录用
C. 刘某从小练习跨栏,后人选国家队并在大赛中获奖,作为体育特长生被北京大学破格录取
D. 小王和小李分别是两家小店的老板,两家店卖的东西都差不多,但小王的店的顾客人数却总比小李的多
第10题
根据上述定义,下列体现了隐性能力的是:
A.老赵是某公司的销售人员,已经工作十多年了,工作业绩一直都非常的好
B.小李是北大光华管理学院的优秀毕业生,能说一口流利的英语,最后被麦肯锡公司录用
C.刘某从小练习跨栏,后入选国家队并在大赛中获奖,作为体育特长生被北京大学破格录取
D.小王和小李分别是两家小店的老板,两家店卖的东西都差不多.但小王店里的顾客人数却总比小李的多
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