中学体育课负荷阈的生理学基础是()理论和()理论。
第1题
A. 低-高-低
B. 高-低-高
C. 高-高-低
D. 低-低-高
第2题
A、以上全是
B、学生自我感觉
C、教育观察
D、生理测定
第3题
第4题
A. 70~90次/分
B. 90~120次/分
C. 130~150次/分
D. 160~190次/分
第5题
A.依据
B.标准
C.原则
D.评价
第6题
A、根据学生的身心发育水平安排体育课的运动负荷量度
B、根据学生的兴趣爱好安排体育课的运动负荷量度
C、根据体育课的类型安排体育课的运动负荷量度
D、根据体育课教学内容的性质安排体育课的负荷量度
第7题
A、学生的肤色、呼吸、汗量
B、是否有心悸、胸痛
C、肺活量
D、心率
第8题
第9题
第10题
A.正确
B.错误
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