任选一个作为作业题

以下作业任选一题： 作业1：——对一部纪录片的结构与类型风格/及创作方法或其他方面（可自选）进行研究 选择一部主题对你有特别吸引力的纪录片，最好不要超过2个小时； 对纪录片内容以及它处理了什么问题写一篇简单摘要； 描述影片的结构，指出这种安排方式受哪些原则或因素影响，并分析这样的结构对影片的影响； 讨论影片的类型风格，看上去它由哪些因素决定，你如何看待影片真实性表达的手法。 讨论主题对影片的影响和它的作用，是什么让你关心影片中的人物和他们的状况？你从中感受到了什么，你从影片中了解到什么？ 作业2:评价一名导演的主题视角 观看两部来自于同一导演的作品； 观看影片时，记下它给你带来的感受和想法； 对导演做一次自传式的研究，把与影片与导演相关的重要文章，评论的复印稿和网络稿打印收集起来附上。 研究导演的传记，评价两部影片的主题，他们怎样进入导演的生活并体现出导演哲学上的视角，用下面的标准阐释出他的影片主题与视角之间的联系，并把选择的标准记录到你的评论文章中： 导演个人与职业方面的历史； 影片潜在的意图，比如是否改变观众在某一特定方向上的看法。 影片的主题在多大程度上能够揭示出其“社会关注”的内容； 影片中所使用的视觉、听觉或其他特别的电影形式因素中，有哪些成功，哪些不成功。 评价这位导演的个人风格及具有明显个人标识的作品。或通过导演的系列作品，分析其前后变化的风格路线。

本次作业的几个题可任选，每人只选一题，每题难度不同，分值也不同，请谨慎选择 1、编制子程序实现：输入一个正整数（N），输出从1开始加到这个正整数的求和结果，即1+2+...+N，同时还要能给出错误判断结果，例如输入的数是零或负数时给出错误代码（8分） 2、利用中断实现：每次I0.0出现上升沿，VW100的值自加1，同时Q0.0取反（10分） 3、利用定时中断实现：当I0.0出现上升沿开始定时，定时到时，VW100的值自加1，同时Q0.0取反（15分） 提示：对I0.0可使用边沿指令，也可以使用中断，如果使用中断，该题为20分 4、利用高速计数器指令向导，I0.0接收脉冲，I0.1控制方向（5分） 5、不使用指令向导，实现4题中的功能（10分） 6、利用指令向导，从Q0.0发出PWM波形（5分） 7、不使用指令向导，从Q0.0发出PWM波形（10分） 8、不使用指令向导，从Q0.0发出PTO波形（18分） 9、不使用指令向导，用PWM波形实现对直流电机的分段式调速，即I0.0每接通一次，电机速度增加最高速度的若干分之一（35分） 10、不使用指令向导，用I0.0接收Q0.0发出的PTO高速脉冲（25分） 11、不使用指令向导，用PTO波形控制步进电机带动丝杠移动，并能实时计算丝杠的位置（45分） 12、两台PLC，一台PLC以1秒的速度使某个字型数据自加；另一台PLC通过PPI通讯读取该数据（8分） 13、两台PLC，一台PLC以1秒的速度使某个字型数据自加；另一台PLC通过485的自由口通讯读取该数据（20分） 14、设计自定义协议和自由口通讯，将一台PLC中的浮点数转换为ASCII码传至另一台PLC，再转换为浮点数（45分） 15、利用自定义协议和自由口通讯，将一台PLC中的浮点数转换为ASCII码传至电脑，在电脑上用可视化编程语言（如VS）将该浮点数显示出来（50分） 16、一个时钟系统，分针移动时发出脉冲，2185个代表移动一格，同时在0/15/30/45分处安装光电开关以进行纠偏；时针采用绝对值编码器，4~20mA输出。编程实现根据PLC实时时钟定时显示的功能（50分） 17、对RC电路用PLC设计PID控制器（50分）

任选下面一道题，完成白图作业。

（一）从以下两个选题中任选一题进行交互网站创作： 一、以“个人宣传”为主题的交互媒体宣传策划 1、作品中需要为自己的个人宣传构思设计1枚logo图标。 2、作品中可体现自己的兴趣爱好、家人朋友、趣味故事及所学专业等内容。要求有一定趣味与主题。 二、以“抗疫”为主题的交互媒体宣传策划 以当下疫情防控大事件为背景的媒体正能量宣传。可收集梳理新型冠状病毒感染肺炎的相关科普知识，宣传相关防控措施，也可通过现实案例讴歌战疫中所体现的患难与共、团结互助、无私奉献的民族时代精神，还可表达对“尊重自然、保护动物，构筑生态文明体系”的相关思考。 说 明： 1、以上选项只规定了大方向，具体表现内容请自定。 2、作品要求主题明确，内容详实，内容整体设计分类条理清晰，网站结构导航合理，网页链接跳转正常。 3、要求有片头进入小动画、首页、二级或三级页面，采用综合式页面结构形式。网页界面设计美观，图文并茂，动感较强（可穿插一定二维小动画、图形符号、文字符号、图片照片、栏目标题与说明文字等资源）。 4、每一件综合作业可以单人创作，也可以2人成组创作。单人制作要求不少于6个切换页面，2人一组完成1件作品不少于12个切换页面。 （二）综合作业最终提交文件： 1、综合作业fla源文件 2、综合作业exe、swf输出文件 3、综合作业创意策划案（不少于200字），请将最终作业截图4-6幅配置其间。 以上3项以作品为单位创建文件夹，并转成压缩包上传本mooc平台，文件夹命名：班级+姓名+学号。 （三）综合作业提交截止时间：2020年6月10日23:00，老师批改评分。成绩公布时间：6月22左右。

结课作业（50%） 1、从给定选题中任选一个进行论述，撰写900字左右的小论文。 2、小论文格式如下：题目（需要在选题基础上自拟）、关键词、正文（3-4段为宜，包括论点、论据、结论）、插图（4-6张为宜）、参考文献、图片来源。 3、以WORD或PDF文件形式提交。 4、选题 选题1 评价一个中国近现代时期的建筑案例，以此说明你对“现代建筑”的理解。 选题2 比较19世纪中后期西欧和东亚的社会、经济、科技条件，简述现代主义建筑在欧洲率先发端的原因。 选题3 查阅国际建协（CIAM）的早期历史，选出其中一个代表人物，评价其对现代建筑发展的贡献。 选题4 对照课堂中所讲的“白色之城”案例，在世界范围内选择一个你心目中的“现代城市”，简述现代主义理念在其城市空间营造方面的体现。 选题5 巴比肯中心（Barbican Centre）的发展模式在当代中国的城市是否可行？为什么？可以从社区的组织模式、空间混合利用的方式、历史环境在现代城市中的作用等方面切入。 选题6 如何评价罗伯特·文丘里在《向拉斯维加斯学习》中对现代主义建筑理念的批判？可以从时代背景、大众舆论、技术发展等方面切入。 选题7 选择一个中国新生代建筑师（1970年之后出生）的创作案例，对其在“现代性”方面进行评价。可以从建筑师的成长背景或案例的社会环境切入。