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中国的世界遗产地有哪些?你知道哪些遗产地的申报、开发和保护的故事?

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第1题

介绍中国文化,当然要讲述中国的历史故事,要介绍各种文化遗产。但同时.更要展示在这些文化遗产后面的东西。这就是中国文化的精神与价值。例如,从杨柳青年画的欢乐喜庆.可以看到中国人对平安、富足生活的强烈愿望;从青州佛像的微笑,可以看出中国人无论是在太平岁月,还是在艰苦岁月,都能保持乐观、从容的气度;从江南园林可以看到中国人优雅的生活品位和美感世界。这样展示出来的中国文化,有活的灵魂,才:有深的认识,才能照亮中国文化的本来面貌,并释放出无穷的意味。 这段文字意在说明:

A.从多方面人手介绍中国文化才能展示其精髓

B.文化遗产是中国文化的精神内涵的外在形式

C.中国文化的灵魂并非文化遗产而是内在精神

D.介绍中国文化须注重内在精神和价值的展示

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第2题

下面是福建的吴老师在“文化继承性与文化发展”内容教学时的教学片段实录。

【导入新课】

多媒体投影:一张卫星图和一张视频抓图。

提问:图上显示的是什么?

过渡:老师给你们讲个趣闻.听完你就知道是什么了。

1985年的一天.美国总统里根看到国防部情报局送来这样一份报告:“我们在这里使用‘群’并非哗众取宠。中国南部有一个核基地群很可能是事实。根据我们每天7次通过中国上空的KH22卫星报告,在中国福建省内有1500余座不明建筑物。呈巨型蘑菇状,与核装置极其相似。新的越顶卫星可穿透高大建筑物。但对这1 500余座建筑毫无办法,可见中国核能研究已登峰造极……因此.查清这些建筑的性质十分必要。”

讲完这小故事后提问:现在同学们知道这像天上掉下的飞碟、地上长出的蘑菇的东西是什么了吧?

过渡:原来是土楼,根本不是什么核基地。土楼名字虽然带土,但其实并不土,还很洋气呢!它已冲出福建.走向世界了。前不久关于福建土楼刚发生一件什么大喜事?

土楼已经成为世界文化遗产,我们该怎么样更好地认识它的价值,更好地保护它、继承它?带着这些问题.我们这节课一起来学习第四课第一框——传统文化的继承。

【课堂小结】

土楼申遗成功表明我们这份独特的珍贵的文化遗产获得国际社会高度的评价和认可。同时.我们的肩上落下了一副沉甸甸的担子。那就是我们漳州人民要为人类来保护好这份珍贵的文化遗产,这是我们的责任。世界遗产委员会会对遗产进行持续的监测、评估,如果不好好对遗产加以保护是会被黄牌警告.甚至除名的。有没有这样的先例呢?

举例说明:阿曼的“阿拉伯羚羊保护区”从《世界遗产名录》中除名。

前车之鉴!那土楼申遗成功后。我们该怎样更有力地对土楼加以保护,使土楼不断增值?我们漳州怎么依托“土楼”这一张世界名片建设更美好的未来?请同学们围绕这些问题,在课后开展一个小型的研究性学习。分析现状。献计献策。

结合上面的教学实录,回答下面的问题。

(1)上述教学过程的设计有什么优点?在教学中有什么样的作用?

(2)结合上述教学过程,谈谈你对“过程与结果”关系的认识。

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第3题

下面是福建的吴老师在“文化继承性与文化发展”内容教学时的教学片段实录。【导入新课】多媒体投影:一下面是福建的吴老师在“文化继承性与文化发展”内容教学时的教学片段实录。 【导入新课】 多媒体投影:一张卫星图和一张视频抓图。 提问:图上显示的是什么 过渡:老师给你们讲个趣闻.听完你就知道是什么了。 1985年的一天.美国总统里根看到国防部情报局送来这样一份报告:“我们在这里使用‘群’并非哗众取宠。中国南部有一个核基地群很可能是事实。根据我们每天7次通过中国上空的KH22卫星报告,在中国福建省内有1500余座不明建筑物。呈巨型蘑菇状,与核装置极其相似。新的越顶卫星可穿透高大建筑物。但对这1 500余座建筑毫无办法,可见中国核能研究已登峰造极……因此.查清这些建筑的性质十分必要。” 讲完这小故事后提问:现在同学们知道这像天上掉下的飞碟、地上长出的蘑菇的东西是什么了吧 过渡:原来是土楼,根本不是什么核基地。土楼名字虽然带土,但其实并不土,还很洋气呢!它已冲出福建.走向世界了。前不久关于福建土楼刚发生一件什么大喜事 土楼已经成为世界文化遗产,我们该怎么样更好地认识它的价值,更好地保护它、继承它 带着这些问题.我们这节课一起来学习第四课第一框——传统文化的继承。 【课堂小结】 土楼申遗成功表明我们这份独特的珍贵的文化遗产获得国际社会高度的评价和认可。同时.我们的肩上落下了一副沉甸甸的担子。那就是我们漳州人民要为人类来保护好这份珍贵的文化遗产,这是我们的责任。世界遗产委员会会对遗产进行持续的监测、评估,如果不好好对遗产加以保护是会被黄牌警告.甚至除名的。有没有这样的先例呢 举例说明:阿曼的“阿拉伯羚羊保护区”从《世界遗产名录》中除名。 前车之鉴!那土楼申遗成功后。我们该怎样更有力地对土楼加以保护,使土楼不断增值 我们漳州怎么依托“土楼”这一张世界名片建设更美好的未来 请同学们围绕这些问题,在课后开展一个小型的研究性学习。分析现状。献计献策。 结合上面的教学实录,回答下面的问题。 ()结合上述教学过程,谈谈你对“过程与结果”关系的认识。

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第4题

《光明日报》北京3月22日电在3月22日第22届世界水日,为促进水资源的开发、利用、保护和管理,增强社会公众节水意识,由中国妇女发展基金会、光明网共同主办的“母亲水窖?我与水的故事”摄影及中小学生绘画作品征集活动正式启动。参赛摄影作品可通过“母亲水窖?我与水的故事”活动官方网站(http://mqsj.gmw.cn/)投递,绘画作品可寄至中国妇女发展基金会“母亲水窖”办公室。本次活动历时半年,将于今年8月评选出获奖的摄影及绘画作品。

为这段新闻拟写标题,恰当的一项是

A.征集“我与水的故亊”摄影作品

B.妇基会、光明网联手征集“我与水的故事”绘画作品

C.“我与水的故事”的征文已展开

D.妇基会、光明网联手征集“我与水的故事”

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第5题

下列句子,哪些是连动式?哪些是兼语式?哪些是这两种形式的套用?哪些不属于这两种形式?

  (1)这些孩子下山卖山货赚钱交学费。

  (2)风景美丽的西双版纳,吸引了成千上万的有志气有抱负的知识青年进入橡胶园。

  (3)请同志们摸一下这家公司用钱的底。

  (4)老师讲的故事使我们都流下了眼泪。

  (5)她欢快地挎起小篮子越过小水沟朝我跑过来。

  (6)在落魄的诗人眼中,秋天就是一派萧索凄凉的景象。

  (7)父亲鼓励邵华去江陵农村参加“四清”。

  (8)我有几个朋友在国外读书。

  (9)法官拿出几份证据叫被告辨认。

  (10)小宝先把灯芯草剪成碎末子,又把采来的野花揉碎。

  (11)他摇了摇头没出声。

  (12)你赶快向领导汇报开上车赶过去到银河体育场接那位世界冠军去。

  (13)玉生站起来腾出一把椅子让他坐下。

  (14)来宾要求新郎报告恋爱经过。

  (15)大家都认为他太狂妄。

  (16)泽潭叔叔率领赣南独立师转战在武夷山。

  (17)冯有梅引着徐国梁走出村来。

  (18)营业员跑过来从书架上取下一本小说让小李看。

  (19)小王请求我们允许他来这儿参加工作。

  (20)我请他派一个人送这个孩子回家。

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第6题

讲好中国故事直接影响到让世界更好地感知中国、理解中国_______中国、喜欢中国,有助于破解国际舆论中对中国的成见、偏见、疑虑甚至_______。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.接纳 敌视

B.支持 污蔑

C.学习 误会

D.帮助 争论

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第7题

讲好中国故事直接影响到让世界更好地感知中国、理解中国、________中国、喜欢中国.有助于破解国际舆论中对中国的成见、偏见、疑虑甚至________。填人划横线部分最恰当的一项是:

A.接纳 敌视

B.支持 污蔑

C.学习 误会

D.帮助 争论

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第8题

博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所。下列关于世界各地著名博物馆的说法,正确的是( )。

A.法国卢浮宫馆藏的《米洛斯的维纳斯》《蒙娜丽莎》和《思想者》被誉为“世界三宝”

B.大英博物馆保存的罗塞塔石碑是了解古巴比伦王朝语言与文化的关键基础

C.纽约大都会艺术博物馆是世界四大美术馆之一,镇馆之宝为德加的《舞蹈教室》

D.北京故宫博物院保存着北宋画家张择端的故事画《清明上河图》,属国宝级文物

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第9题

博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所。下列关于世界各地著名博物馆的说法,正确的是( )。

A.法国卢浮宫馆藏的《米洛斯的维纳斯》雕像《蒙娜丽莎》油画和《思想者》雕塑被誉为“世界三宝”

B.大英博物馆保存的罗塞塔石碑是了解古巴比伦王朝语言与文化的关键基础

C.纽约大都会艺术博物馆是世界四大美术馆之一,镇馆之宝为德加的《舞蹈教室》

D.北京故宫博物院保存着北宋画家张择端的故事画《清明上河图》,属国宝级文物

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第10题

《光明日报》北京3月22日电(光明网记者钟蕾蕾)在3月22日第22届世界水日,为促进水资源的开发、利用、保护和管理,增强社会公众节水意识,由中国妇女发展基金会、光明网共同主办的“母亲水窖.我与水的故事”摄影及中小学生绘画作品征集活动正式启动。参赛摄影作品可通过“母亲水窖.我与水的故事”活动官方网站(http://mqsj.gmw.en/)投递,绘画作品可寄至中国妇女发展基金会“母亲水窖”办公室。本次活动历时半年,将于今年8月评选出获奖的摄影及绘画作品。

为这段新闻拟定标题,恰当的一项是:

A.“我与水的故事”的征文已展开

B.妇基会、光明网联手征集“我与水的故事”绘画作品

C.征集“我与水的故事”摄影作品

D.妇基会、光明网联手征集“我与水的故事”

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