A.神经元在10岁左右完成髓鞘化,它使神经兴奋在沿神经纤维传导时速度加快,但不能保证其定向传导
B.延迟满足能力是指为了较长期的、远大的目标而放弃眼前的诱惑和利益,这一能力在青春期基本发展成熟
C.在青春期,大脑的多巴胺系统,能够得到迅速的重塑,进而调控人的兴奋性和对事物的欢愉感受,这也是青少年容易兴奋或情绪化的生理原因
D.青少年发展恋爱的核心目的是为了获得亲密伴侣,而不是为了探究整合的自我形象,实现自我认同
第1题
A、青春期时大脑灰质的增长达到巅峰
B、白质是中枢神经系统对信息进行深入处理的部位
C、初中生同伴交往的需求与生理因素无关
D、同伴影响仅通过语言体现
第2题
B.婴儿的思维模式是具体形象性以及进行初步抽象概括的可能性
C.幼儿想象不会夸大事物的某个部分或特征
D.幼儿的视力6岁时达到成人的正常水平
第3题
B.不成熟的肠道屏障使异常抗原转移或发生免疫反应
C.婴儿早期肠道屏障功能或免疫系统发育不成熟,是预防感染或过敏性疾病的关键期
D.研究提示人类产生黏膜免疫耐受的关键期可能在生后7日内
E.肠道黏膜表面有一特殊的免疫系统控制反应性与无反应性的平衡
第5题
A. 75%~80%的患者伴有智力低下
B. 智力损害模式具有特征性
C. 操作性智商一般较言语性智商差
D. 患者的机械记忆、空间视觉能力一般发育差
E. 根据患者的智能发育水平可分为高智能型孤独症和低智能型孤独症
第6题
B . 幼儿性格差异日益明显
C . 学龄晚期开始形成,且习惯已经基本形成
D . 学龄晚期阶段,性格的改造比较困难
第7题
A、男孩获得语言比女孩早
B、男孩有较好的听觉定位和分辨力
C、男性偏于逻辑思维,女性偏于形象思维
D、女性的理解记忆和抽象记忆较强
第8题
A、儿童行为发育的物质基础是神经系统,尤其是中枢神经系统。
B、与行为发育密切相关的神经元和胶质细胞的发育和分化,以及最终形成的生理生化性能和行为功能都受到基因调控。
C、并非所有脑发育缺陷均有遗传决定。儿童早期突触对环境的影响不敏感,环境的改变不可通过影响突触连接、修剪、乃至神经细胞生发、迁移等多个环节影响神经系统的发育。
D、环境可被定义为个人周围的情况、事物或条件,研究提示营养、毒物、化合物等理化环境会影响健康成长记发育。
E、母亲孕期缺乏叶酸与神经管缺如有关系,铅暴露可导致注意力缺陷多动障碍、攻击性行为等。社会环境可影响神经发育和行为塑造等。
第9题
A.认为儿童心理的发展具有节奏性,阶段性,规律性
B.重视早期教育
C.将影响儿童的发展因素(遗传,环境,教育)统一起来
D.强调生命力的冲动是儿童心理发展的原动力
E.儿童心理正常发展必须依靠环境与教育及时合理的安排
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