第1题
第2题
听下面5段对话。每段对话后有一道小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
听力原文:M: Hello. This is Tom speaking. May I speak to Rose?
W: I'm sorry she isn't in at the moment. May I take a message?
M: No, thank you. I'll ring her again later.
What does Tom want to do later?
A.He wants Rose to call him back.
B.He wants the woman to take a message to Rose.
C.He wants to call Rose up again.
第4题
附加错:使用动态存储结构设计一个通讯录,并可以对用户的电话号码进行更新。每位联系人包括姓名和电话两类信息,其中姓名和电话都不超过20个字符。首先输入联系人个数,然后创建每位联系人的信息,接着输入需要更新的联系人的姓名,查找此联系人是否存在,若存在则更新其电话信息。 程序运行示例1: Please input the number of contact:2↙ Please input number 1 friend's name:Oswald↙ Please input number 1 friend's telephone:12345678910↙ Please input number 2 friend's name:Kai↙ Please input number 2 friend's telephone:1472583690↙ Please input the name that you want to look for:Kai↙ Please input the telephone that you want to update:3692581470↙ the telephone is 3692581470 after updating. 程序运行示例2: Please input the number of contact:2↙ Please input number 1 friend's name:tom↙ Please input number 1 friend's telephone:1234↙ Please input number 2 friend's name:jack↙ Please input number 2 friend's telephone:5678 Please input the name that you want to look for:rose↙ No this one!
第5题
2.将文件夹下ROSE文件夹中的ROSE01.TIFF文件复制到同一文件夹下,并命名为 HUA.BMP。
3.将文件夹下MAN文件夹中的文件AAA.RTF的隐藏属性撤销,并设置为只读属性。
4.为文件夹下KS2C文件夹中的KS.EXE文件建立名为GO的快捷方式,并存放在文件夹下。
5.将文件夹下WORD文件夹中的001.TMP文件删除。
第6题
学生 认为优秀的人数 优秀支持率
Tom 8765
Rose 6543
Jack 2456
Jim 16324
2.对建立的数据表选择“学生”、“认为优秀的人数”、“优秀支持率”三列(均不包含“总计”行)数据建立“柱形棱柱图”,X轴上的项为姓名(系列产生在“列”),图表标题为“论文评选调查图”,并将其嵌入到工作表的A8:E18区域中。
3.将工作表Sheet1更名为“论文调查表”。
第8题
学生 认为优秀的人数 优秀支持率
Tom 8765
Rose 6543
Jack 2456
Jim 16324
2.对建立的数据表选择“学生”、“认为优秀的人数”、“优秀支持率”3列(均不包含“总计”行)数据建立“柱形棱柱图”,X轴上的项为姓名(系列产生在“列”),图表标题为“论文评选调查图”,并将其嵌入到工作表的A8:E18区域中。
3.将工作表Sheetl更名为“论文调查表”。
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!