A.规划核心素养的测试蓝图
B.试题应能区分出不同素养水平的学生
C.命题应以课程标准中的内容要求、学业质量标准为依据
D.命题应贴近学生生活实际、以真实问题情境组织命题
第1题
A、命题应指向生物学科核心素养的发展水平
B、命题应贴近学生生活实际、以真实问题情境组织命题
C、试题主要考查学生对核心知识的掌握情况
D、试题的表述和指向要明确、清晰、直接
第3题
A、学业质量标准的每一级水平对应学科核心素养的一个维度
B、一、二级水平,是本学科学业水平合格性考试的命题依据
C、三、四级水平,涉及的大概念、方法等属于选择性必修课程内容
D、所有学生都应该达到学业质量的四级水平,才能更好的体现核心素颜达成度
第6题
A、学业质量标准是对学生学习相应课程后所表现出的核心素养的描述
B、学业质量标准是本课程的设计宗旨和实施中的基本要求
C、学业质量标准是依据学科核心素养的维度和水平制定的
D、学业质量标准是阶段性评价、学业水平考试命题的重要依据
第7题
A.普通重点
B.重点普通
C.普通普通
D.重点职业
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