A.《数学教育再探》
B.《数学的发现》
C.《数学与猜想》
D.《怎样解题》
第1题
A.主动学习
B.积极情感
C.最佳动机
D.阶段序进
第2题
B.教会学生解题
C.教会学生应用
D.教会学生猜想
第3题
A、《作为教育任务的数学》
B、《除草与播种》
C、《数学结构的教学现象学》
D、《数学教育再探》
第4题
第5题
A、数学知识
B、语言能力
C、思维习惯
D、生活经验
第6题
B.《数学与猜想》
C.《中小学生数学能力心理学》
D.《数学的发现》
第7题
A、函数与方程
B、分类讨论
C、数形结合
D、化归
第8题
B.适合小学生的接受能力
C.教师采用的教学方法
D.九年义务教育的学制和小学课程计划
第9题
B、正确
第10题
请根据上述材料完成下列任务:
(1)结合《义务教育数学课程标准(2011年版)》,本材料的教学应注重学生哪些方面的发展?(8分)
(2)如指导高年级学生学习本文,试拟定教学目标及重难点。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学新授过程。(22分)
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