孩子住院后想念妈妈是爱与归属的需要。

患儿，刘某，5岁，因支气管肺炎并发哮喘入院。入院后，经过治疗，病情趋于稳定，但是刘某闷闷不乐，并不停地说“妈妈还不来”。此时该息儿的哪种需要没有满足?( )

A．生理需要

B．安全需要

C．自尊需要

D．爱与归属的需要

E．自我实现的需要

一所小学教室的墙壁上,贴着孩子们写自己家庭的作文。一个孩子写道:他的爸爸是工厂干部,妈妈是中学教师,他们很爱自己的孩子,星期天常常带他去山边玩,他有许多玩具,有自己的小人书库,他感到很幸福。但是妈妈对他管教很严,命令他放学必须直接回家,回家第一件事是用肥皂洗手。为此他感到非常不幸,恨自己的妈妈。 7每一匹新驹都不会喜欢给它套上羁绊的人。 8我时常忆起一个情景,它发生在午后时分,如大兵压境滚滚而来的黑云很快占据了整面天空。随后,闪电迸绽,雷霆轰鸣,豆大的雨点砸在地上,烟雾四起,骤雨是一个丧失理性的对人间复仇的巨人。就在这万物偃息的时刻,我看到一只衔虫的麻雀从远处飞回,雷雨没能拦住它,它的儿女在雨幕后面的屋檐下。在它从空中降落飞进檐间的一瞬,它的姿势和蜂鸟在花丛前一样美丽。 9立春一到,便有冬天消逝、春天降临的迹象。整整过了一冬的北风,已经从天涯返回。看着旷野,我有一种庄稼满地的幻觉。踩在松动的土地上,我感到肢体在伸张,血液在涌动。我想大声喊叫或疾速奔跑,想拿起锄头拼命劳动一场,爱默生认为,每一个人都应当与这世界上的劳作保持着基本关系。劳动是上帝的教育,它使我们自己与泥土和大自然发生基本的联系。 关于以上四段文字,下列说法正确的一项是 （）

A．选文第⑦段承接第⑥段的叙述,得出哲理性思考。

B．选文第⑧段中对麻雀的相关描写,形象生动地写出了一种温暖、惬意、悠闲。

C．选文第⑧段中对暴雨的描写,表达了作者对“让暴风雨来得更猛烈一些吧”的渴望之情。

D．选文第⑨段写到关于立春时旷野的情形,是立足于家中阳台眺望来观察的。

下面是一位教师讲授《蒹葭》时的课堂导人环节：师：同学们，当你听到“流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈，流浪的脚步走遍天涯，没有一个家……”这脍炙人口的歌词时，是否记起了那首游子思乡的千古绝唱《天净沙?秋思》?当你坐在餐桌前享用精美丰盛的晚餐时，是否记起了父母“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的嘱咐?当你惊叹于戈壁滩的狂风吹沙时，是否忆起“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮志豪情?古典诗词以其不可抗拒的魅力走进了我们的生活，为我们的生活增添了更多的美丽与奇妙。今天，让我们一起学习《蒹葭》这首诗歌，再一次使我们的心灵得到滋润。（配乐朗读：在《水边的阿蒂丽娜》的音乐声中，教师范读，学生仿读）师：请同学们说说选择《水边的阿蒂丽娜》作为背景音乐的原因。关于以上材料，下列选项中理解不正确的是（ ）。

A.文采飞扬的导语，体现了教师的文化素养，也营造了课堂的诗意情境

B.乐曲播放与诗歌朗诵同时进行，激发学生的情感，引起学生的联想，从而产生共鸣

C.配乐朗诵后，再让学生分析背景音乐，和课堂内容无关，影响了课堂的连贯性

D.诗歌教学注重吟诵和晶味，学生通过充分的诵读来体味诗歌，比教师单一的讲解要好很多

A.对安全的需要

B.对归属与爱的需要

C.对尊重的需要

D.对自我实现的需要

小明的爸爸、妈妈平时工作很忙，很少陪他玩耍。他来到学校后就总爱找同学们打闹， 很多学生对他避之不及，他很苦恼：“我只是想跟他们玩玩，为什么他们都躲着我？”造成小 明交往受挫的最直接原因是因为他：

A.缺乏与同伴合作的意识

B.性格过于活泼

C.没有找到与同伴交流的正确方法

D.家庭教育缺失，父母对孩子的关注不够

材料：电影《姐姐的守护者》（My Sister's Keeper）是根据美国当代畅销书女王朱迪·皮考特的同名小说改编而成。剧中，为了让罹患血癌的女儿凯特能够活下去，父母通过基因技术和辅助生殖技术“制造”了与凯特的基因完美配型的小女儿——安娜。安娜从出生起就成为姐姐凯特的“药罐子”。从出生到11岁，她先后八次住院，六次试管插入手术，两次骨髓移植，为姐姐提供了脐带血、以及白血球、肝细胞、骨髓，总之只要凯特有需要，安娜就得源源不断地为凯特提供组织和细胞。然而遗憾的事，虽然被所有人爱着、关心着，凯特的情况还是越来越糟，她的肾功能衰竭了，现在，年仅11岁的安娜必须要捐献出一个健康的肾才有可能挽救姐姐的生命。这一次，安娜选择了拒绝，并且寻找律师把母亲告上法庭，她要捍卫自己的身体。 根据以上材料，请回答下列问题： （1）运用生物伦理原则和理论，分析“安娜的出生”和“安娜的拒绝”中所反映出的伦理问题； （2）利用基因编辑技术和辅助生殖技术而诞生的“救星同胞”为患病的孩子、父母及家庭带来了希望,但由此引发伦理争议，针对公众对“救星同胞”可能引发“设计婴儿”的担忧，谈谈你的观点。 （3）通过“救星同胞”救助“患病同胞”时，我们需要在哪些方面守住伦理底线？应该有哪些措施保障“救星同胞”的权益？

专家认为，家庭氛围不和谐、缺少父母关爱是导致青少年出现心理问题，继而迷上网游的原因之一。家庭是孩子体验情感，发展情商的关键场所，如果家庭中不能给孩子提供需要的安全感，尊重，亲密与爱，孩子很有可能在网游中逃避恐惧和孤独，寻求安慰。忙于工作的父亲和爱批评唠叨的妈妈往往是"善于"制造这样的情感生态。如果一个充满冒险精神追求刺激的男孩过着单调和一成不变的生活时，网游世界自然显得精彩无限。 这段文字主要观点是：

A.情感缺位容易使孩子沉迷于网游

B.网游能给缺少父母关爱的孩子带来安慰

C.亲子关系和谐可使孩子冷落网游

D.应创造满足孩子个性的情感生态

专家认为，家庭氛围不和谐、缺少父母关爱是导致青少年出现心理精神问题，继而迷上网游的原因之一。家庭是孩子体验情感、发展情商的关键场所。如果家庭不能给孩子提供需要的安全感、尊重、亲密与爱，孩子很有可能在网游中逃避恐惧和孤独，寻求安慰。忙于工作的父亲和爱批评唠叨的妈妈往往“善于”制造这样的情感生态。如果一个充满冒险精神、追求刺激的男孩过着单调和一成不变的生活时，网游世界自然显得精彩无限。 这段文字的主要观点是( )。

A.应尽可能地保证孩子的情感供给

B.情感缺位容易使孩子沉迷于网游

C.亲子关系和谐可使孩子冷落网游

D.应创造满足孩子个性的情感生态