在实习场所中，（）是错误的。

A、学校对学生在实习单位的安全仍负有一定的安全教育和管理义务

B、学生张三构成工伤，可以向劳动行政部门申请工伤认定

C、在学生实习期间，实习单位负有对王某进行安全教育与相关培训的义务，应为王某提供安全的工作场所，以保障其在实习期间的人身安全

D、学生张三可以向法院提起民事诉讼来实现其法律救济

A、小声交流，双方都能听见即可

B、选择安静的地方

C、选择隐秘的地方

D、在病房当着其他患者的面讨论

E、在带教老师的陪同下与患者讨论

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

A.概括的角度要准确，概括的要素要清楚，概括的顺序要合理，概括的主旨要突出，概括的详略要得当, 概括的线索要明确，概括的语言要精练

B.每周认真阅读学员周记，对不正确之处及时指出，对实习过程中出现的不正规现象及表现出色的地方及时与学员交流，并作出指导及评价

C.实习结束时或一天实习结束时，教师必须验收学员实践的成果，检查学员在实习过程中是否按安全规范的要求进行操作，是否已清理现场和做好测试设备仪器的维护保养工作，对学员在实习过程中各方面的表现进行成绩考核和评分，并布置适当的作业或思考题

D.在结束指导过程中，教师要全面具体、准确地掌握情况，力求使总结有指导意义，有实际的价值

E.实习总结要做好两方面的工作，一方面要总结一天的实习情况，肯定成绩，指出不足，分析原因，找出解决的办法，明确以后注意的问题;另一方面要对工具、材料、文件的保管等方面作出全面的总结，扬长避短，为后一阶段实习提供借鉴

A．错误

B．正确

A. 可以为人的实践活动提供经常性、专门化、固定的场所

B. 有利于成才

C. 本职道路看不到希望肯定是单位的原因，没必要立足本职发展道路

D. 在职业岗位上做出一定成绩后，更容易得到工作单位的承认

A、质证要善于联系其他证据综合质证。对某一证据质证不能仅局限于该证据本身的证明内容，需要结合前后证据，其他证据种类的证据，有些证据自相矛盾，矛盾的地方肯定不具有真实性，还有两个以上的证据都指向对同一待证事实，但是互相存在矛盾或者不可解释的疑问，那么其中必有一假或者都不具有真实性。

B、对于案件事实不清楚、证据不充分的案件，如果辩护人的辩护方案是无罪辩护，那么，辩护人需要对影响定罪的所有证据的违法性、不客观、不真实均要提出意见，否定其作为证据的效力和证明力。

C、实践中，经常有不同的鉴定机构对同一鉴定对象作出不同的鉴定结论。对于不利于被告人的鉴定结论，在申请鉴定人出庭后，可以对鉴定人发问其它鉴定人的结论有何错误，其它鉴定人如何得出的鉴定结论。

D、对于公诉人出示的全部证据，必须予以驳倒。

(1)全乡七所小学和一所中学，冬季都开展滑雪课。

(2)这一次扑灭森林大火，消防官兵又一次首当其冲。

(3)实践证明，哪个地方农业科研搞得好，哪个地方科学种田和单位面积产量就高。

(4)这个问题实在值得我们每个人的深思。

(5)观察是特别的一种知觉过程。

(6)我亲眼看到一位老大爷奋不顾身地抢救落水儿童的英雄行为给我留下了深刻印象。

(7)画家黄先生义务为学生讲座。

(8)去年，有13个海岛人均年收入超过5万元以上。

(9)为了避免今后不再发生类似事故，我们必须尽快健全安全制度。

(10)当你身处逆境时，难免不有朋友离开你，难道你都要同人家拼命吗?

(11)这笔巨资即使存入银行，一年的利息也近乎于现在辛辛苦苦干一年的收入。

(12)通过学习有关法律法规，使我们的认识有了很大的提高

A.《全国年节及纪念日放假办法》属于狭义的法律

B.劳动保障行政法规是由国务院的工作部门制定颁布的

C.劳动保障地方性法规是由地方人民政府颁布的

D.劳动保障司法解释对于实践工作具有很强的指导意义