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[单选题]

新课标提倡，不同的人在数学上得到不同的发展，这一分层教学的基本理念也可以落实在（)上。

A.创设情境

B.课堂练习

C.课堂小结

D.作业布置

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更多“新课标提倡，不同的人在数学上得到不同的发展，这一分层教学的基本理念也可以落实在（)上。”相关的问题

第1题

新课程标准强调的数学学习的基本理念之一是人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展，这种数学大众化的教育思想，要求我们在教学设计的时候要力求做到“生活问题数学化”。

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第2题

《课标(2011年版)》将《课标(实验稿)》的六个核心理念修改为数学课程、课程内容、教学活动、学习评价、信息技术这五个核心理念。()

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第3题

《课标(2011)年版》数学课程基本理念中的核心理念为()

A.数学课程

B.课程内容

C.教学活动

D.学习评价

E.信息技术

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第4题

简述当前中学数学教学评价的基本理念。

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第5题

课标指出：( )的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。

A、信息技术

B、教学设备

C、教学内容

D、考试体系

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第6题

请简述小学数学教学评价的基本理念。

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第7题

第1题谈谈你对“人人都能获得良好的数学教育”理念的认识；或：谈谈你对“不同的人在数学上得到不同的发展”理念的认识。第2题为什么说“有效的教学活动是学生的学与教师的教的统一”？备注：从以上两个题目中选做1题。

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第8题

小学数学《图形的拼组》运用的教学理念有哪些

A、翻转课堂教学理念

B、分层教学理念

C、探究性学习理念

D、个性化学习理念

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第9题

新课程的小学数学教学设计理念包括（）。

A、数学化设计理念

B、问题化设计理念

C、活动化设计理念

D、现实化设计理念

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第10题

信息技术与数学课程整合对各内容领域的数学教学带来了巨大的变革，其具体体现包括新课标中的四个()领域。

A.数与代数;平面几何;导数和微分;综合应用

B.数与代数;函数;统计与概率;综合应用

C.数与代数;空间与图形;统计与概率;综合应用

D.数与代数;直线和圆;统计与概率;综合应用

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