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[单选题]

（)承担着引导学生参与数学活动、理解数学内涵、获得数学知识的责任，是课堂教学活动的主体。

A.教师

B.学生

C.家长

D.朋友

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更多“（)承担着引导学生参与数学活动、理解数学内涵、获得数学知识的责任，是课堂教学活动的主体。”相关的问题

第1题

小学数学课堂教学只是教师将数学知识传授给学生。

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第2题

数学课堂教学是师生互动的思维活动过程，有关研究表明：“学生参与是影响学习结果的重要因素”，它决定数学课堂的教学效率。（）

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第3题

说教法和学法就是说清楚引导学生学习数学所采用的主要方式，这是改进数学课堂教学的主要方面。

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第4题

开展小学数学课外活动的意义是：

A、能够拓展学生的知识面，巩固、深化课堂学习。

B、能用数学来表达和交流信息。

C、发展智力、培养能力。

D、培养学习兴趣。

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第5题

教学任务是指学生在课堂教学活动需要从事的数学活动，主要是以数学问题为中心。

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第6题

数学讲解技能是教师在数学课堂教学中的一种基本行为方式，其特点有哪些？

A、在行为方式上是“以语言讲述为主”

B、在教学功能上是“传授数学知识、启发思维、表达情感、渗透数学思想方法”

C、目的是“帮助学生掌握数学内容的实质与规律”

D、在学习活动方式上，是“教师讲或导,学生听或思”

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第7题

数学课堂观察的对象是数学课堂的运行情况，而课堂教学系统包括下列哪五因素？

A、情境、讲解、练习、小结、作业

B、教师、学生、教材、教学活动、教学任务

C、教师、学生、课程、教学环境、教学目标

D、教师、学生、教材、教学手段、教学活动

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第8题

教学内容合理恰当是小学数学课堂教学的基本要求。()

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第9题

数学课堂教学过程就是师生以数学问题为媒介的相互作用过程。()

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第10题

数学课堂活动是简单地将知识通过教师的传授“复制”给学生的过程。

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