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初次尝试阅读英文小说的正确方法是?

A.一字一句地推敲

B.先搞懂主要信息

C.一边查生词一边读

D.借助中文理解原著

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更多“初次尝试阅读英文小说的正确方法是?”相关的问题

第1题

金庸小说阅读与赏析”的教学方法有

A、以线上自学为主,也包括课后线上与老师的互动讨论

B、理论与实践相结合

C、宏观的梳理透视与微观的学习探讨相结合

D、论文写作法

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第2题

各位同学:自学本章节PPT和视频以后,请阅读以下文段,并尝试将其翻译成英文。手写在A4大小的纸上,注意文稿格式、标题书写、标点符号和单词切分方式。拍照上传。 四大名著 提到 中国的四大名著 , 指 的是 “ 创作于明清时期的四部最伟大、最有影响力的小说 ”——《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》 。阅读 这 四大名著,可以 充分 了解中国传统的社会、历史、地理、民俗和处世哲学。 多年以来,它们 已经深深地影响了中国人的思想、观念和价值观。 如今 ,四部小说都已被改编成电影或电视剧 , 并 受到 国内外 很多观众的喜爱。四大名著都具有很高的艺术水平,是中华民族的宝贵遗产,在中国文学史上也是一大创举。 在当前中国建立文化自信的国际背景下,不管是汉语言文学专业还是其他专业的学生,都应该加强对中国经典著作的阅读和理解,积极弘扬中华优秀传统文化。为此,很多高校都为学生开设了文化鉴赏类课程,如文学批评、经典名著赏析等

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第3题

阅读小说片段,回答下列 36~38 小题。

第 36 题 这段文字塑造人物采用的是什么描写方法?

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第4题

阅读小说片段,回答下列试题。

赵七爷是邻村茂源酒店的主人,又是这三十里方圆以内的唯一的出色人物兼学问家;因为有学问,所以又有些遗老的臭味。他有十多本金圣叹批评的《三国志》,时常坐着一个字一个字的读;他不但能说出五虎将姓名,甚而至于还知道黄忠表字汉升和马超表字孟起。革命以后,他便将辫子盘在顶上,像道士一般;常常叹息说,倘若赵子龙在世,天下便不会乱到这地步了。七斤嫂眼睛好,早望见今天的赵七爷已经不是道士,却变成光滑头皮,乌黑头顶;伊便知道这一定是皇帝坐了龙庭,而且一定须有辫子,而且七斤一定是非常危险。因为赵七爷的这件竹布长衫,轻易是不常穿的,三年以来,只穿过两次:一次是和他呕气的麻子阿四病了的时候,一次是曾经砸烂他酒店的鲁大爷死了的时候;现在是第三次了,这一定又是他有庆,于他的仇家有殃了。

这段文字是通过什么方法刻画赵七爷这个人物的?

作者塑造这个人物形象的意图是什么?

从这段文字的描写来看,赵七爷是个怎样的人物?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第5题

阅读小说片段,回答下列试题。

赵七爷是邻村茂源酒店的主人,又是这三十里方圆以内的唯一的出色人物兼学问家 ;因 为有学问,所以又有些遗老的臭味。他有十多本金圣叹批评的《三国志》,时常坐着一个字 一个字的读;他不但能说出五虎将姓名,甚而至于还知道黄忠表字汉升和马超表字孟起。革 命以后,他便将辫子盘在顶上,像道士一般 ;常常叹息说,倘若赵子龙在世,天下便不会乱 到这地步了。七斤嫂眼睛好,早望见今天的赵七爷已经不是道士, 却变成光滑头皮,乌黑头 顶;伊便知道这一定是皇帝坐了龙庭,而且一定须有辫子,而且七斤一定是非常危险。因为 赵七爷的这件竹布长衫, 轻易是不常穿的,三年以来,只穿过两次:一次是和他呕气的麻子 阿四病了的时候,一次是曾经砸烂他酒店的鲁大爷死了的时候 ;现在是第三次了,这一定又 是他有庆,于他的仇家有殃了。

1、作者塑造这个人物形象的意图是什么 ?

从这段文字的描写来看,赵七爷是个怎样的人物 ?

这段文字是通过什么方法刻画赵七爷这个人物的 ?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第6题

阅读下面小说片段,回答下列问题:姚纳感到他背后驼子的...

阅读下面小说片段,回答下列问题:

姚纳感到他背后驼子的扭动的身子和颤动的声音。他听见那些骂他的话,看到这几个人,孤单的感觉就逐渐从他的胸中消散了。驼子骂个不停……直骂得透不过气来,连连咳嗽。……姚纳不住地回过头去看他们。正好他们的谈话短暂地停顿一下,他就再次回过头去,嘟嘟哝哝说:

“我的……那个……我的儿子这个星期死了!”

“大家都要死的,……”驼子咳了一阵,擦擦嘴唇,叹口气说。“得了,你赶车吧,你赶车吧!……”

……

“老不死的,你听见没有?真的,我要揍你的脖子了!……”

姚纳与其说是感到,不如说是听到他的后脑勺上啪的一响。

“嘻嘻……”他笑道。“这些快活的老爷,……愿上帝保佑你们!”

……

姚纳回转身,想讲一讲他儿子是怎样死的,可是这时候驼子轻松地呼出一口气,声明说,谢天谢地,他们终于到了。姚纳收下二十戈比以后,久久地看着那几个游荡的人的背影……这种描写方法的作用是什么?

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第7题

关于“阅读是种文体思维”的理解,下列表述正确的有哪些?

A、阅读的核心是理解,而对所读语篇的理解,要受制于文本体式。

B、所谓“阅读是种文体思维”,是指阅读活动要注重依托文体特点发展读者的抽象思维。

C、从阅读取向角度,“阅读是种文体思维”可以通俗地理解为“用读小说的方法读小说,用读散文的方法读散文,用读诗歌的方法读诗歌”。

D、从阅读方法层面,阅读方法的选取也要受制于文本体式,有能力的读者能比较熟练地融合文本体式与自己的阅读方法乃至理解过程。

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第8题

阅读小说片段,回答问题: 现在的七斤,是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬,相当的待遇了。到夏天,他们仍旧在自家门口的土场上吃饭;大家见了,都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早已做过八十大寿,仍然不平而且康健。六斤的双丫角,已经变成了一支大辫子了;伊虽然新近裹脚,却还能帮同七斤嫂做事,捧着十八个铜钉的饭碗,在土场上一瘸一拐的往来。

在小说的结尾的场面描写中,作者用了什么样的描写方法?

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第9题

根据文章的意思,“这就与专供人阅读的小说有了明显的不同风格”一句中必须重读的词语是:

A.阅读

B.小说

C.明显

D.不同

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