A.东莞高级中学
B.东莞市第一中学
C.东莞市第一高级中学
D.东莞东城一中
第1题
就读于某高校的大二学生王华(化名)有一天在浏览兼职信息时,发现学校的一个qq兼职群里,一名网友发布了兼职信息,广告说不用干活,招募大学生兼职办银行储蓄卡,一张卡每月200块钱,让人看起来高薪又省事。一直沉迷网游的王华对此很动心。第二天一早,他就添加了这位网友的微信。他询问办卡的用途,对方解释:办卡是购物网站刷单用的,还有直播刷礼物等用途。为了打消王华的疑虑,对方补充:“你如果怕出事,过了3个月可以去把银行卡注销,而且我们可以签租用协议。”随后,王华看了对方发来的“租用银行账户协议”:甲方出售银行储蓄卡给乙方,3个月内甲方不能使用,也不能挂失、注销、补卡。乙方将支付甲方每张卡每月200元。王华觉得协议没什么陷阱,就同意了办卡。在这位自称“大牛”网友的带领下,王华先是用自己的身份证开通一张新手机卡,然后去各大银行办理与新手机卡绑定的银行卡,并开通U盾和网银业务。全部办好后,王华将这些银行卡、U盾、电话卡,连同自己身份证的正反面照片一起交给了“大牛”, “大牛”也支付了相应的租用费用。尝到甜头后的王华,很快将同学洪某、杨某、江某等人发展为“下线”,并通过QQ群、微信群向外界发布收购银行卡的信息,从中牟利不少。不久,公安机关将“大牛”、王华等人抓获。原来在非法买卖银行卡的背后,已经形成一条非法产业链,非法交易的银行卡被犯罪分子大量使用于电信网络诈骗、网络赌博、洗钱、行贿、受贿、逃税等多类违法犯罪活动中。 1、大学生王华的故事给你什么样的警示? 2、请从法律的角度分析王华的行为。
第2题
【问题】
1.假如你是该学校的社会工作者,请运用社会工作的相关知识对晓东同学面临的困境进行分析。
2.针对晓东目前的困境,社会工作者可以采取什么样的介入策略?
第3题
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洋教师说:“这文章写得当然好,而且绝妙无比,你们听——”他拿起作文念起来,“我们学校最美的地方,不是教室,不是操场,也不是校门口那个带喷水的小花坛,而是食堂。瞧,玻璃干净得几乎叫你看不到它的存在——”洋教师念到这儿,眼睛调皮地一亮,眉毛一挑,“听听,多么幽默!”
幽默?怎么会是幽默?大家还没弄明白。
洋教师接着念道:“如果你不小心在学校食堂跌了一跤,你会惊奇地发现你并没有跌跤,因为你身上半点尘土也没留下;如果你长期在学校食堂里工作,恐怕你会把苍蝇是什么样子都忘了……”洋教师又停住,舌头“得”地弹一声,做一个怪脸说,“听呀,还要多幽默,我简直笑得念不下去了。”
学生们忽然明白了什么。
第6题
问题:(1)被告陈晓琪等的行为侵犯了原告齐玉苓什么性质的权利?
(2)你认为此案应如何判决?
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