下列哪项不是角色理论的主要观点

A、原子物理理论

B、薛定谔波动力学

C、海森堡矩阵力学

D、狄拉克相对论量子力学

A. 各项目的诞生

B. 各项群的形成与发展

C. 各项群训练竞技能力的分析

D. 各项群训练的基本特点

B．压力与适应理论

C．需要论

D．解决问题论

E．沟通理论C

A、“不着一字，尽得风流”

B、“不顾词采，而风流自然”

C、“味外之旨”

D、“象外之象”

A. 学习的实质在于形成刺激——反应的联结

B. 学习过程中要经多次尝试和错误才能找到正确的联结

C. 强调强化在学习中的作用

D. 刺激——反应之间的联结可是直接的，也可是间接的

A. 增加富氧率

B. B.提高喷煤量

C. C.提高鼓风湿度

D. D.提高喷吹煤挥发份

A. 每日约需100mg

B. 不耐热，耐酸碱

C. 是DNA合成的必需营养素

D. 存在于绿叶蔬菜、水果中

E. 维生素B12缺乏时，血内四氢叶酸增多

B.亲身体验：尿糖/血糖检测

C.动手：食物分类，饮食评估

D.行动重于理论

E.各个方面均由医护人员提供指导

A、无线电通信

B、蒸汽机

C、原子能的利用

D、航天技术