一个矢量和一个单位矢量的点积，其结果是该矢量在单位矢量方向上的投影的大小。

A. 沿着线状要素的边缘进行跟踪

B. 用种子填充算法

C. 逐点判断方法

D. 从线条上任一点起，先后沿线条两端进行跟踪矢量化，其判断根据是起始点处线宽度

B．R/=0 m0=0

C．R/≠0 m0≠0

D．R/=0 m0≠0

A. 像素是组成图像的最基本单元，所以像素多的图像质量要比像素少的图像质量要好

B. 路径、锚点、方向点和方向线是组成矢量图的最基本的单元，每个矢量图里都有这些元素

C. 当利用“图像大小”命令把一个文件的尺寸由10*10厘米放大到20*20厘米的时候，如果分辨率不变，那么图像像素的点的面积就会跟着变大

D. 当利用“图像大小”命令把一个文件的尺寸由10*10厘米放大到20*20厘米的时候，如果分辨率不变，那么图像像素的点的数量就会跟着变多

B．17.25

C．11.94

D．17.63

A. 网点负责人

B. 柜员主管

C. 个人业务顾问

D. 柜员

E. 大堂经理

B．安培数太低

C．电流未加上

D．以上都可能

作业思路简述 1.确定调研的方向 2.了解该方向相关基础知识、新闻报道（通过网页查询） 3.了解该方向的研究前沿（申请指南、自然基金、结题报告可作为评判标准） 4.了解该方向有哪些大牛，并了解该大牛具体方向（会议特邀报告，实验室网站） 5.对该方向的发展态势进行分析 6.将搜索过程中的重要相关信息保存至为知笔记中，并把自己认为重要的文献下载至endnote中 7.对自己查找到的相关信息、文献数进行整理、分析，形成自己对这个领域现状、前景、主要方向、主要团队的一个认识。 各点对应所需提交的内容 （尽可能的达到要求，如有的知识点确实找不到，或者信息量不够，注明即可） 1.调研的方向 2.该方向相关基础知识、新闻报道 2.1 所查询到的相关网页5个 (列出标题和网址，并用一句话对内容进行评述) 2.2 列出国内外相关新闻报道5条 2.3 列出相关的5张图片 2.4 列出3-5个相关视频（如果有请列出） 2.5 列出3-5本相关书籍 3.了解该方向的研究前沿 3.1列出国家发布的科研课题申请指南（1-5项） 3.2列出今年该领域的资助项目(不少于10项，不足10项全部列出即可) 3.3列出5个美国资助的项目（通过海研全球科研项目数据库进行查找） 3.4搜索结题报告 5个（列出网址，如果找不到5个仅列出部分即可） 4.了解大牛 4.1查找专业会议、特邀报告人3人以上 4.2列出3-5位大牛科学家实验室网站 4.3列出该领域高质量的学术会议 4.4找出5位你欣赏的专家和团队（列出5人） 5.发展态势分析（通过图书馆WOS或scopus数据库）6.文献数据库收集 6.1 为知笔记收集到的相关的网页信息（截图）6.2 Endnote收集相关的文献（截图） （截图包括该领域核心杂志上2018年以来发表的文章，和发表论文最多的杂志）6.3 思维导图整理思路 (截图)（选作） 7.总结 1. 自己对这个领域现状、前景、主要方向、主要团队的一个认识（3-5句话即可） 2. 本次练习的收获（2-3句话即可） 3. 建议（作为课程改进参考） 8.作业过程记录 列出从开始做作业-提交作业期间，电脑操作记录 1.选中，右键单击，copy，然后贴在文末即可 2.或者，直接截图贴在文末亦可作业提交说明 提交pdf格式，小于10M 文档命名（第二次测试） 文档内容第一行：调研主题 第三行以下：对应的作业主题及内容 请务必条理清晰，谢谢 具体内容可参考以下说明：

某施工单位承担了一糖厂自备电站3台5000m3油罐安装，其中2号罐壁组焊完成后用排列图法进行质量分析，见表2H320050和图2H320050-1。

从排列图可以看出：壁板对接接头组对错边、焊接角变形和局部凹凸变形是需要重点改进的问题（共占70%）。针对这些问题，项目总工程师组织有关人员分析，做出因果分析图2H320050-2。

据此，找出主要原因有：

1.部分新工人只经过简单培训；（人）

2.职工长期没有休假，加班加点，情绪不高；（人）

3.没有严格遵照焊接工艺规定的顺序焊接；为求施工速度加快，焊接电流过大；（法、机）

4.施工方案中没有明确的统一检验标准，各级检验人员须自己对照施工验收规范进行工序检查，有漏检现象；（人）

5.组对卡具少.壁板吊装产生的变形过大。（机、法）

针对这些问题，在3号罐施工中采取改进措施后，取得良好效果。2008年9月4日在3号罐壁板组装检查结果中显示：壁板对接接头组对错边、焊接角变形、局部凹凸变形均得到充分控制，超差点数已降为零。总超差点数已由20点降为7点。

问题：

质量预控方案一般包含哪些内容？针对该工程壁板吊装提出一项质量预控方案。

设已知点A(1，0，)和B(4，2，)，则方向和一致的单位向量是（）。

A.

B.

C.

D.