关于布鲁姆教育教学目标的描述，下列选项中表述不正确的是

B.教育教学目标的分为三个层次，分别是总体目标、教育目标和教学目标

C.教育目标是涉及几周或几个月的学习目标，在课程设计中需要描述，可以有效地指导我们的教学活动

D.总体目标涉及一个学期或更长的时间，是关于教学愿景的描述，这种目标可以有效指导我们设计一学期的教学

A. 认知领域的目标

B. 认知策略的目标

C. 动作技能领域的目标

D. 情感领域的目标

A. 改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度

B. 整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置分科课程

C. 加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系

D. 改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理

A. 学会选择足量而合适的有思维价值的观察和实验研究活动

B. 利用结构性材料，有目的地引导学生理解科学概念、规律

C. 进行寻求实证的实验和观察，渗透公平实验的思想

D. 训练学生分析问题的全面性和推理的严密性，促进学生科学逻辑思维的形成

A．教育科研总是服务于一定的教育任务和教育目标，以一定的教育任务和教育目标为向导

B．原有的教育理论基础，教育教学水平和研究能力越高，所取得的教育科研成果的水平也一定越高

C．教育科研应以解决实际问题为突破口并将教育科研融于实际教学工作之中，使教育科研工作化，教育教学工作科研化

D．教育科研的本质在于探求教育事物的真相、性质和规律，以便更深刻地认识教育事物，运用教育规律，进一步提高教育教学的质量和效益

A、追求的不是学生反应的一致性，而是反应的多样性

B、强调课程只为学生提供活动的领域，至于结果则是开放的

C、是在教育情境中随着教育过程的展开而生成的课程目标

D、强调学生的个性发展和创造性表现

A．健康教育的目标是行为改变

B．知识是行为改变的基础

C．一旦掌握了知识就意味着行为改变

D．态度反映了行为的倾向性

E．信念是行为改变的动力

B、项目实施2年后，使项目县80%的育龄妇女了解产前检查的益处

C、项目实施2年后，使项目县住院分娩率达到90%

D、项目实施2年后，使项目县合格产前检查率达到90%

E、项目实施2年后，使项目县孕产妇死亡率在原有水平上下降1/3

A.职业规划小组是成长小组

B.支持小组鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题

C.治疗小组促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式

D.教育小组主要目标是协助成员改善个人问题．注重改变、治疗与恢复

E.兴趣小组主要是为了丰富职工的休闲生活