A.设计变量、目标函数、约束条件
B.设计变量、设计目标、优化方法
C.优化模型、优化方法、约束条件
D.设计目标、优化模型、优化方法
第5题
A、微课程教学法独创的翻转课堂本土创新的学习设计方法。
B、以学习者为服务对象,以三大模块教学模型和系统方法为依据,通过教学要素最优化组合,促进超常规高效的自主学习发生的学习设计方法。
C、促进学生内化知识、拓展综合能力、发展核心素养的学习设计方法。
D、21世纪诞生于我国基础教育领域的具有中国特色的学习设计方法。
第6题
第7题
填空题: 1. 是机器的核心和本质,是机器为满足用户需求所必须具有的“ ”或必须完成的任务。 2.在主要功能的实现原理和功能载体结构基本保持不变的情况下,根据一些新的要求对产品进行局部改动的机械设计称为 设计,如由单缸洗衣机设计为双缸洗衣机就属于该类型的设计。 3. 由于某些原因机械零件不能在预定的条件下和规定的期限内正常工作时,称为 。 4.机械设计可以是应用新的原理或概念开放新的机器,与可以是在已有机器的基础上重新设计或做局部的改进,一般分为 、 、 三种类型。 5.尽管机器的性能、用途及结构形式存在不同,但在设计时均应满足的基本要求有: 、 、 、 、 等要求。 6.机器设计有其固有的规律和特点,为提高设计质量,机器设计应按照一定的程序来进行,机器设计的全过程一般包括 、 、 、 四个阶段(步骤)。这些阶段(步骤)是相互联系、彼此影响的,各阶段(步骤)之间是 过程,是一个“设计-评价-再设计(修改)”、逐步完善与优化的过程,而决不是一个简单的顺序过程。 7.机械零件的 是指零件的尺寸、结构要素、材料性能、检验方法、设计方法、制图要求等制定出大家赢共同遵守的标准。 8.机械零件的 是指系列之内或跨系列的产品之间尽量采用同一结构和尺寸的零部件。 9.机械运动系统方案设计的基本要求是 ,并力求机构简洁、运动可靠。
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