关于影响儿童发展的因素，下列说法错误的是（）

A、儿童保健学是研究胎儿至青春期儿童生长发育规律、营养、疾病防治、健康管理、环境健康、卫生信息管理等的综合性学科

B、儿童保健学内容主要涉及临床儿科学、发育儿科学、预防儿科学、社会（区）儿科学等多学科知识

C、社会儿科学是儿童保健学的核心内容

D、预防儿科学是根据疾病发生发展的原因采取预防措施，防患于未然

A、3-6岁儿童的有意注意受大脑发育水平的限制

B、3-6岁儿童的有意注意不收环境影响，更多受先天因素的影响

C、3-6岁儿童逐渐学习一些保持注意的方法

D、3-6岁儿童的有意注意是在一定的活动中实现的

A、对于神经症的预防，要从儿童期开始，一旦表现出神经症症状，则应坚决实行住院治疗

B、对于精神分裂症、心境障碍，要早期发现、早期诊断，早期治疗，争取达到最好的临床疗效

C、对于自杀的预防，要普及心理健康知识，普及有关自杀的知识，减少自杀工具的可获得性，建立预防自杀的专门机构，培训相关医务人员和心理咨询工作者

D、对社区人群进行有关毒品知识的宣传，使人们特别是吸毒的易感人群了解毒品的种类和危害等，是预防毒品滥用行之有效的手段

E、对于精神发育迟滞的预防，要加强导致精神发育迟滞原因的宣传，避免近亲结婚，重视围产期的心理和生理保健，定期产前检查，防止围产期并发症等

A、青春期时大脑灰质的增长达到巅峰

B、白质是中枢神经系统对信息进行深入处理的部位

C、初中生同伴交往的需求与生理因素无关

D、同伴影响仅通过语言体现

A、神经元在10岁左右完成髓鞘化，它使神经兴奋在沿神经纤维传导时速度加快，但不能保证其定向传导

B、延迟满足能力是指为了较长期的、远大的目标而放弃眼前的诱惑和利益，这一能力在青春期基本发展成熟

C、在青春期，大脑的多巴胺系统，能够得到迅速的重塑，进而调控人的兴奋性和对事物的欢愉感受，这也是青少年容易兴奋或情绪化的生理原因

D、青少年发展恋爱的核心目的是为了获得亲密伴侣，而不是为了探究整合的自我形象，实现自我认同

A.正常儿童的曲线在正常范围内，并且与参考标准曲线平行

B.体重曲线逐渐趋于平坦，说明在此段时间内儿童体重没有增长，此时应请医生检查，以便寻找原因

C.体重曲线逐渐下降，说明在此时间段内儿童体重降低，应立即找医生查治

D.体重曲线向上偏斜太多，超过了正常值上限很多，说明在此时间段内儿童体重增加过多，也应该请医生检查指导

E.只要体重曲线不下降，便说明儿童生长发育是正常的

A.认为儿童心理的发展具有节奏性，阶段性，规律性

B.重视早期教育

C.将影响儿童的发展因素(遗传，环境，教育)统一起来

D.强调生命力的冲动是儿童心理发展的原动力

E.儿童心理正常发展必须依靠环境与教育及时合理的安排

A.“赶上生长”之前一定有阻碍生长的因素存在

B.所有疾病恢复过程必然伴随儿童“赶上生长”

C.“关键生长期”生长发育被干扰，可出现永久性的缺陷和功能障碍

D.及时治疗疾病，有助于儿童出现“赶上生长”

E.“赶上生长”是儿童在生长过程中出现偏离正常生长轨迹的现象

A.1型糖尿病的遗传倾向比2型糖尿病更明显

B.1型糖尿病占我国糖尿病患者的85％以上

C.肥胖是糖尿病的重要影响因素之一

D.重度肥胖儿童l0岁左右即可发展成2型糖尿病

E.高血压是2型糖尿病的一个独立的危险因素

A. 社会化保证了社会的正常运转和发展；

B. 通过社会化，儿童接受了某个社会的共同社会文化和社会目标，其一致性是确保社会的稳定和正常秩序的重要因素；

C. 社会化是传递人类知识，延续社会文化的重要途径；

D. 社会化是社会文化的一部分