（）是中国近代专业音乐教育的开拓者，也是近代专业音乐创作的先驱，艺术歌曲《问》、《南飞之燕语》是其代表作。

贺绿汀的（）的问世，标志着中国钢琴音乐创作已经进入一个新的历史时期，也是近代中国钢琴音乐最杰出的作品.

阅读下述材料后，回答下列问题：诺贝尔宴会是斯德哥尔摩最负盛名的社会事件，也是当年度最大规模的集体晚餐。北京时间2012年12月11日凌晨，2012年度诺贝尔奖颁奖仪式在瑞典斯德哥尔摩音乐厅隆重举行。中国作家莫言从瑞典国王手中领取了诺贝尔文学奖，随后参加了盛大的诺贝尔晚宴。参加晚宴的1300多位嘉宾济济一堂，晚宴主角是各位奖项得主及其家人，还有瑞典王室成员、政府要员以及各位嘉宾。由于赴宴者众多，有的餐桌放不下，被挤到蓝厅外面，还要留出空间供数百名服务员穿梭。据说每个人活动的空间宽度只有60厘米，皇族才有80厘米宽的座位，宴会被称为“世界上最拥挤的奢华晚宴”。餐桌上摆放了为纪念诺贝尔奖九十周年而制作的诺贝尔餐具，会上准备了7000件瓷器、10000件银器和5400个酒杯。全套餐具包括十几把镀金刀叉，十多件镶金边的碟碗，还有全手工制作的十几种酒杯，上面标有色彩图案和“诺贝尔”标志。这些餐具只在一年一度的颁奖宴会上使用，平时被锁在市政厅的保险柜里。每年诺贝尔晚宴的“神秘菜单”，都要等到晚宴开始前才能公开，就连烹制菜肴的厨师也只到宴会前三天才会拿到，并且绝不能透露一个字。负责2012年菜单设计的是AudreasHedlund(2002年最佳瑞典厨师)和ConradTyrsen(2009年最佳瑞典糖果制造人)，负责晚宴菜肴烹制的厨师有40名。菜品都是皇家级别的厨师制作的顶级食品。除蔬菜外，北极虾、三文鱼、鳕鱼、鹿肉等瑞典特产一般每年都会出现。最近这些年来，一些野味被取消了，因为会遭到动物保护者的抗议。当然，在“鹿甚至比人多’’的瑞典，鹿肉算不上野味，而且几乎每年都会有鹿肉出现在晚宴菜单中，据说鹿还是瑞典国王亲自宰杀的。2012年晚宴的菜单为：“前菜：腌红点鲑配菜花冻，佐瑞典鱼子酱与莳萝蛋黄酱;主菜：雉鸡肉配鸡油菌、糖水梨、当季时蔬和杏仁土豆泥，佐红酒酱;甜点：开心果碎意式奶酪、黑樱桃冰糕和一枚大樱桃。”负责晚宴顺利进行的工作人员包括一名餐饮经理，一名宴会厅经理，一名厨师长，8名侍者领班，210名男女侍者，5名专司倒酒的侍者，以及负责清洁和运输工作的20名清洁人员。这场千人豪华盛宴进行了三个小时，中间安排了诺奖得主演讲和杂技表演，形式丰富多彩。按照程序，晚宴之后举行舞会。瑞典电视台全场直播了诺贝尔晚宴，这场景彷佛穿越到了古代西方，人们聚在城堡里庆祝。(1)诺贝尔宴会是不是西式国宴?什么是西式宴会?西式宴会有哪些特点?该宴会进行了哪些方面的设计?(2)根据诺贝尔宴会菜单，分析宴会菜单设计的原则。

针对青少年教育的问题,原全国人大常委朱相远日前在接受本报记者采访时表示,通过美育启迪学生的心灵之光一直是人类教育的主要内容之一;现代教育切不可忽视美育。自从出现文化教育以来,不论是西方的哲人还是东方的圣贤,都把美育作为重要内容。"要有光!太阳的光明是不够的,人,必须有心灵的光明”,罗曼罗兰的名言,现在读来还是那样深刻而又精准。朱相远说,美育就是培养学生鉴赏自然美、艺术美和社会美的审美能力,就是培育学生进行艺术活动的创新能力,就是自觉塑造自己外在美与内在美的自省能力。如果说,对于培养全面发展的人才,体育是为了奠定物质基础――健康的体魄,那美育就是为了奠定精神基础――光明的心灵。朱相远认为,现代教育中,美育更应该是不可或缺的一环。中小学一定要坚持把音乐、美术作为必修课,经常组织学生到大自然中去感受自然美,到艺术场馆去学习艺术美,作为志愿者到社会服务中去体验社会美。朱相远还特别谈到,培养学生良好的文明生活习惯也是美育的重要任务之一。著名教育家张伯苓不仅在南开倡导体育,也重视美育。除组织学生演戏、歌咏外,他在每个楼厅中皆设置一面大镜子,让学生自审自己的形象,镜子上所刻两行字至今仍值得我们所有师生深思:"面必净,发必理,衣必整,纽必结;头重正,肩重平,胸重宽,背重直”。(记者 任生心)

“迁想妙得”提出了创作者主观的思想感情在艺术创作中的重要作用。试问这一艺术思想最初是用在哪种艺术形式上的?

A.散文

B.画

C.音乐

D.诗

阅读下面短文，回答问题。

第一步就是明确爱是一种艺术，正如生活是一种艺术一样。①我们想知道如何爱，②必须遵循我们学习其他任何艺术的同样方法，诸如学习音乐、绘画、木工或医学技艺及工程艺术的方法。

在学习任何一种艺术时，必要的步骤是什么呢?

学习任何一种艺术的过程都能够适当地分为两个方面：一方面精通那门艺术的理论，另一方面熟悉那门艺术的实践。如果我想学习医学技艺，我必须首先了解人体结构和各种疾病，但当我具备了这一方面的全部理论知识时，根本不意味着我在医学技艺上是合格的。只有在大量实践的基础上，把我们的理论知识成果和我们的实践成果融为一体，即变为我的直觉——这是任何一门艺术的要素——之后，我在技艺上才变得精湛起来。当然除学习那门艺术的理论和实践外，为驾驭任何一门艺术，第三点也是必要的要素，即要使艺术精湛必须极其关心这一问题，在我的心中必须是：没有什么比此艺术更重要的事情。

这适用于音乐、医学、木工和爱的艺术。这里有着为什么在当代的文明中，人们很少尝试探究爱这门艺术的答案，尽管他们明显地失败，尽管他们对爱如饥似渴，但却又认为几乎每一件事都比爱重要：成就、名望、金钱、权利——几乎人们的所有精力都被用来研究如何实现这些目标，难怪乎没有谁来学习爱的艺术。

第一段中，在划线处①和②填入的关联词，最恰当的一组是( )。

A．虽然 但是

B．如果 就

C．因为 所以

D．也许 还

阅读下面短文，回答问题。

第一步就是明确爱是一种艺术，正如生活是一种艺术一样。①我们想知道如何爱，②必须遵循我们学习其他任何艺术的同样方法，诸如学习音乐、绘画、木工或医学技艺及工程艺术的方法。

在学习任何一种艺术时，必要的步骤是什么呢?

学习任何一种艺术的过程都能够适当地分为两个方面：一方面精通那门艺术的理论，另一方面熟悉那门艺术的实践。如果我想学习医学技艺，我必须首先了解人体结构和各种疾病，但当我具备了这一方面的全部理论知识时，根本不意味着我在医学技艺上是合格的。只有在大量实践的基础上，把我们的理论知识成果和我们的实践成果融为一体，即变为我的直觉——这是任何一门艺术的要素——之后，我在技艺上才变得精湛起来。当然除学习那门艺术的理论和实践外，为驾驭任何一门艺术，第三点也是必要的要素，即要使艺术精湛必须极其关心这一问题，在我的心中必须是：没有什么比此艺术更重要的事情。

这适用于音乐、医学、木工和爱的艺术。这里有着为什么在当代的文明中，人们很少尝试探究爱这门艺术的答案，尽管他们明显地失败，尽管他们对爱如饥似渴，但却又认为几乎每一件事都比爱重要：成就、名望、金钱、权利——几乎人们的所有精力都被用来研究如何实现这些目标，难怪乎没有谁来学习爱的艺术。

第一段中，在划线处①和②填入的关联词，最恰当的一组是( )。

A．虽然 但是

B．如果 就

C．因为 所以

D．也许 还

某艺术班共有学生160人，分为美术生和音乐生。其中男生中有17％是音乐生，女生中有20％是音乐生，问女生中有多少美术生?( )

A．48

B．60

C．72

D．96

阅读材料，回答问题。

材料：

9月9日中午，记者来到济南幼儿师范学校，走近了幼儿教师这个行业，关注幼儿园的男教师。作为一名幼儿教师，除了学前教育学、学前心理学、学前卫生学等，弹琴、画画、跳舞、体操都是必修课程，在美术班里，甚至还要学习缝制布娃娃。

男生朱庆瑞刚上三年级，已经在幼儿园见习过几次了。“有一次，一个孩子突然流鼻血。”朱庆瑞说，孩子吓坏了，他赶紧捏着孩子的鼻子，防止血液呛到孩子气管里，“我们平时要学幼儿卫生常识这样的课程，遇到紧急情况必须会处理”。

而对男生来说，比较痛苦的是上舞蹈课。大部分男生的身体都比较僵硬，劈叉、下腰都成了难题。四年级音乐班的韩良说，之前他并没有在舞蹈上下大功夫，真到了舞蹈班才发现柔韧度不行，“昨天我回家压脚背，把脚指头都磨出泡来了”。

其实，也有一些课程是男生特别喜欢和擅长的。“我特别喜欢武术。”魏波是四年级的学生，他在学校已经习武四年了，现在最拿手的是九节鞭。此外，计算机、数学等也是男生比较擅长的。

问题：

（1）材料说明幼儿园教师专业发展的基本内容有哪些?（6分）

（2）一名优秀的幼儿园教师，应该具备哪些素质?（8分）