慕课视频中的提问，能发挥下列作用中的：

A网上实时在线讨论

B用平板电脑代替黑板，边讲边画

C用动画制作的方式，清晰地呈现知识演变的过程

D野外或实验室的现场演示

A.慕课就是随堂录像长视频的简单切分

B.慕课就是专门录制的长视频的简单切分

C.慕课是经过专门设计、专门录制的，碎而不散的，前后有联系的视频授课方式

D.慕课就是指多种风格的短小视频

此题为判断题(对，错)。

A、时间长度合适。

B、有丰富的视觉效应。

C、高质量的声音。

D、教师出现的视频有眼神交流。

E、能够有效促进学生理解的表达方式。

F、合适的语速。

G、有名师出现。

A、综合评测学生的能力与技能。

B、为学生提供多种展示学习成果的机会。

C、有效促进学生的学习。

D、满足平台课程模板的要求。

E、照顾不同授课教师的教学偏好。

F、科学地为学生排名。

A分分合合组成学习路径

B小片段

C强调借助技术最大化教学效果

D形式多样

下列项目中，哪些项目属于2018年吴江区级法治实事项目?( )

A、打造法治吴江“慕课”宣教在线课堂

B、完善矛盾纠纷调解体系

C、实施“乡村法官驿站计划”

D、系列法治文化阵地建设

A、该课程的助教。

B、该课程团队成员。

C、从该课程学习者中选择发言积极的志愿者。

D、从以往课程中招募获得优秀成绩的志愿者。

E、招聘计算机专业应届毕业生。

F、招聘社会上有计算机从业经验的人员。

G、抽取学校信息管理部门工作人员。

阅读下列材料，回答问题。慕课(MOOC，大规模在线课程)风靡全球，有学校也想进行实验研究。于是在英语学科上进行MOOC实验。取样来自这所学校的高一(二)班作为实验班，其他2个班级为对比班。实验前后都对所有班级进行了难度相同的测试。高一(二)班前后测成绩的差异将视为实验产生的效果。 (1)写出该研究使用的抽样方法的名称。 (2)写出该实验的研究假设。 (3)写出该实验设计的名称、格式以及缺点。

A老师批改

B助教批改

C同伴互批

D机器修改