A. 患者的学习能力
B. B.患者的环境因素
C. C.患者的兴趣爱好
D. D.患者对健康教育的态度
E. E.患者对疾病的知识水平
第2题
A.危机干预
B.心理社会评估与干预
C.出院计划
D.外展服务
E.团队合作
第5题
A、护理健康教育程序是一个系统的、连续不断的过程
B、护理健康教育程序遵循护理程序的总体要求
C、通过实施护理健康教育计划达成教育目标
D、由评估、设立目标、制定计划、实施计划、效果评价等环节组成
E、评价是只健康教育程序完成后对效果的检测
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