在轧制过程中摩擦系数的大小与哪些因素有关（）

此题为判断题(对，错)。

下面是在完成“探究摩擦力的大小与什么因素有关”的实验后，教师对实验改进的教学片段。教师：对摩擦现象，同学们有了丰富的感性认识。经过此节实验课后，也知道了摩擦力与什么因素有关。这次实验中存在什么不足啊?

学生1：弹簧的示数在实验过程中在变化。

教师：对，这是需要改进的地方。

学生2：接触面光滑程度不一样，能不能改进?

教师：根本就没有粗糙程度一样的木板。

教师：我们可以通过把弹簧测力计和木块固定，拉动木板，观察弹簧测力计的示数。这样可有效减小弹簧晃动带来的误差。

经过教师的改进，学生们重新设计了实验，并得出更接近真实值的结果.问题：

（1）评析此教学片段，指出教师教学存在的问题。（15分）

（2）重新设计教学片段，引导学生认识实验中哪些地方需要改进。（15分）

B、越大

C、变缓

D、不确定

A．甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系

B．乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系

C．比较甲和乙，感觉甲的阻力大

D．比较乙和丙，感觉丙的阻力大

A.越小

B.越大

C.变缓

A.越小

B.越大

C.变缓

D.不变

A．流体黏度

B．流道壁面粗糙程度

C．流速

D．流体的相对密度

E．流道结构形状

B、 后滑区

C、 变形区

D、 中性面处