基诺族的文化艺术多姿多彩、民间流传着丰富的神话传说、故事和诗歌。在神话传说中，流传较广的是（）（）

中华文化、印度文化、伊斯兰文化、基督教文化各具特色，共同组成了多姿多彩的世界文化，他们共同促进了世界文明的进步。这表明：

A.文化是民族的，又是世界的

B.世界文化由不同民族与国家的文化共同构成

C.文化多样性是人类文明进步的重要动力

D.文化的多样性和民族文化一律平等是矛盾的

辽宁民间艺术多彩多姿，既有辽南_____________，辽西______________，朝阳 ______________，民间_______________，又有少数民族民间艺术。

《普通高中语文课程标准（实验）》提出：“在阅读中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发珍爱自然、热爱生活的感情；感受艺术和科学中的美。提升审美境界。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是（ ）。

A.积累·整合

B.感受·鉴赏

C.思考·领悟

D.发现·创新

广大妇女要进一步增强历史责任感和使命感，以( )、( )、( )，在多姿多彩的实践创造中勇挑重担，在波澜壮阔的历史进程中谱写巾帼华章。

A.坚定的理想信念、强烈的责任担当、过硬的能力本领

B.坚强的理想信念、强烈的责任担当、过硬的素质本领

C.坚强的理想信念、强烈的责任担当、过硬的能力本领

D.坚定的理想信念、强烈的责任担当、过硬的素质本领

在中国现代文学史上，为杂文创造了丰富多样、多姿多彩的文体形式的是()

A、鲁迅

B、瞿秋白

C、唐搜

D、王任叔