A.接纳是有条件的
B. 接纳是无原则的同意
C. 接纳是表里如一的、内心尊重的一种态度
D. 接纳是放弃辅导老师自己的见解
第1题
A、个别化原则
B、接纳的原则
C、保密的原则
D、非评判的原则
第2题
A. 能设身处地地感受来访学生的内心体验,深入了解他的行为动机
B. 辅导老师对来访学生信任,尊重
C. 辅导老师对学生提供的信息,循循善诱,引导学生进行自我分析
D. 辅导老师以发展的眼光看待学生
第3题
A. 保密性原则
B. 理解的原则
C. 信任的原则
D. 启发性原则,发展性原则
第4题
此题为判断题(对,错)。
第5题
A. 咨询关系的建立
B. 辅导老师的咨询流派
C. 正确运用咨询技术
D. 辅导老师的积极乐观程度
第6题
第7题
A. 替学生解决问题
B. 引导
C. 启发
D. 支持
第8题
第9题
A. 观察
B. 调查
C. 会谈
D. 心理测量
第10题
A、指有心理困扰,处于亚健康状态的正常人
B、精神病人
C、有人格障碍的病人
D、有情绪障碍的病人
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