A.能设身处地地感受来访学生的内心体验,深入了解他的行为动机
B. 辅导老师对来访学生信任,尊重
C. 辅导老师对学生提供的信息,循循善诱,引导学生进行自我分析
D. 辅导老师以发展的眼光看待学生
第10题
A、教师要创设民主、开放的课堂心理氛围
B、辅导老师自身要有民主开放的意识,要学会尊重学生、懂得如何去理解学生。
C、辅导教师站在学生的角度,按学生的所作所为、所思、所感去了解、去体会学生的感受,真正与学生取得心灵上的沟通。
D、对于学生不愿意公开或公开后不利于学生健康成长的内容,如测试结果、师生个别谈心的内容都必须经过技术处理,才可以在课堂内作为话题进行讨论。
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