招标委托单中包内详细信息中，共可以上传（）个附件。

贷后检查的()环节可以上传附件。

A、客户基本信息检查

B、担保信息检查

C、综合评价

在Moodle的讨论区设置中，教师可以限制上传附件的大小。()

A. 正确

B. 错误

此题为判断题(对，错)。

A．将附件删除一部分

B．直接将附件压缩

C．用WinRAR的分卷压缩

D．用分割软件进行分割

若某邮件系统的附件处理模块中包含：“选择附件”、“上传附件”功能，该模块属于()。

A.逻辑凝聚模块

B.时间凝聚模块

C.功能凝聚模块

D.数据凝聚模块

A.12小时

B.24小时

C.36小时

D.48小时

开发一个“我的漫画书”App,可以通过按钮翻阅上传到素材库中的漫画图片（）,例如 zs_0510_02.zip 7、以附件形式上传该压缩包文件提交作业 评分标准: 1、作业附件可以下载并正常解压,源代码文件可以导入开发平台。文件按照要求进行了命名 得1分;没按要求命名 得0分; 2、App能显示漫画图片内容 得1分;不能显示 得0分; 3、有2个及以上的翻页按钮,能翻页,得1分;不能翻页,得0分; 4、有正确的翻页提示,如“已经是第一页,不能往前翻了”,“已经是最后一页,不能往后翻了”,得1分,否则得0分; 5、说明文档文件能打开且对了解该App有帮助, 得1分;没有word文件或者内容对了解该App无帮助 得0分

共分为12个小组,名单见附件。 各小组分工合作,共同完成《诗经》诗篇的讲解与鉴赏。要求:1.使用PPT,《诗经》篇目的全文,解释字词,解释诗句大意,阐释诗歌内容,说明艺术手法,介绍该诗篇对后世的影响。2必须有朗读,可以现场朗读,也可以提前录制。3.按照规定时间在课堂上汇报。4.每小组汇报结束后,按照老师点评修改,上传学习通。文件名:《诗经》篇目名+姓名+学号+小组名。需要每位成员分别上传。5.打印ppt纸质版,第18周上课时间交齐。每个小组打印一份即可。 西区《诗经》讲解分组.pdf

该题主要针对于矩形、多边形指令,共四道小题,详情见附件,按附件要求画出图形,不需标注,每道题的文件名命名为题号,完成后压缩成压缩文件上传。 4.3-1 在 AutoCAD 中绘制如下图形,结果保存为一个 *.dwg 文件 4.3-2 在 AutoCAD 中绘制如下多边形,结果保存为一个 *.dwg 文件 4.3-3 在 AutoCAD 中采用内接于圆,绘制如下多边形,结果保存为一个 *.dwg 文件 4.3-4 在 AutoCAD 中采用外切于圆,绘制如下多边形,结果保存为一个 *.dwg 文件