婴儿，体重12kg，身长86cm，因不会说话其家长带来医院检查。检查发现该婴儿的前囟有1.0cm×0.5cm，方颅，漏斗胸，X形腿，应考虑该小儿患有（）

婴儿，体重12kg，身长86cm，因不会说话其家长带来医院检查。该婴儿的年龄可能为A、8个月

B、10个月

C、12个月

D、18个月

E、24个月

检查发现该婴儿的前囟有1.0cm×0.5cm，方颅，漏斗胸，X形腿，应考虑该小儿患有A、脑膜炎

B、脑积水

C、佝偻病

D、脑肿瘤

E、甲状腺功能减退

检查发现该患儿的碱性磷酸酶增高。此时应给予患儿的治疗为A、补充钙剂

B、抗生素治疗

C、镇静药治疗

D、维生素D

E、甲状腺素治疗

患儿女性，8岁。为早产儿，出生时体重1.6kg，出生时诊断为脑性瘫痪。2岁开始说话，因残疾程度严重，学龄前曾在社区基层康复站接受康复训练，5岁开始能扶杆走，7岁时进入小学。入学体重为17.2kg，身高110cm。能够独立进食，但进食时饭粒会撒地，不会自己更衣、上厕所等，不会做家务；坐姿向前冲，不能站立和行走，上下楼梯需要有人抱；存在一定的心理和社交障碍。关于脑性瘫痪的治疗原则，下列叙述不正确的是（ ）A、早发现、早期治疗

B、强制异常姿势

C、采取综合治疗手段

D、医师指导和家庭训练相结合

E、早期康复训练

F、患儿信心的鼓舞

脑性瘫痪发生的原因是（ ）A、早产与低出生体重

B、脑缺血、缺氧

C、产伤

D、先天发育异常

E、核黄疸

F、脑外伤

［提示］为争取进一步康复，患儿入院治疗。作为该患儿的责任护士，应采取的护理措施是（ ）A、与患儿建立良好的护患关系，相互信任和尊敬

B、责任护士常巡视病房，多与患儿进行沟通，充分倾听、尽量解答患儿的问题

C、告诉家长多为患儿做事，同情患儿

D、消除其恐惧心理，锻炼其社交能力

E、协助家长正确引导患儿

F、鼓励患儿多说多练

该患儿的出院指导内容是（ ）A、指导家长多与患儿交流、沟通，告诉家长康复是一个长期乃至终生的过程

B、指导家长帮助患儿进行康复训练

C、当患儿有进步时，多给予鼓励

D、多带患儿参加社交活动，克服其恐惧心理

E、定时复诊

F、患儿多害羞，可减少社交活动

2个月婴儿来院，护士指导家长定时播放音乐并近距离和孩子说话，其目的是促进婴儿

A.免疫功能

B.神经精神发育

C.消化系统发育

D.循环系统发育

E.血液系统发育

患儿男，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，2岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安。遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前来就诊。初步考虑该患儿的诊断最可能是A、精神发育迟滞

B、儿童孤独症

C、Heller综合征

D、Rett综合征

E、儿童多动综合征

若该患儿诊断为儿童孤独症，以下关于孤独症的说法正确的有哪些A、多数患儿智力都较差

B、孤独症的患儿中，女孩较男孩为多见

C、孤独症患儿中男孩较为严重

D、绝大多数患儿有癫痫发作

E、孤独症一般出生后或婴儿早期即有症状显现

F、孤独症患儿到成人后其症状仍在缓慢改善

关于孤独症的病因说法正确的是A、孤独症目前病因明确，是一种遗传性疾病

B、孤独症可能与脑器质性损害有关

C、约有2%～5%患儿伴有脆性X综合征

D、15%～50%的患儿伴有癫痫发作

E、孤独症只发生于社会经济条件较好的家庭

F、孤独症患儿的免疫学检查无异常

孤独症的诊断须与下列哪些疾病作鉴别A、精神发育迟滞

B、儿童情绪障碍

C、儿童精神分裂症

D、儿童多动综合征

E、儿童少年品行障碍

F、先天遗传性疾病

该患儿若曾有癫痫发作，关于其治疗不正确的是A、小剂量氟哌啶醇控制多动和刻板行为

B、普萘洛尔

C、可乐定

D、行为治疗

E、三环类抗抑郁剂

F、认知治疗

对于这类患者，我们该如何指导患儿的家长A、孤独症尚无特效治疗，不要抱什么希望

B、伴发精神障碍时应及时求助于专科医生

C、可尝试应用氟哌啶醇、普萘洛尔、可乐定

D、应强行纠正其反复玩铅笔的动作

E、在特殊生活事件时应给予支持和帮助

F、把他放在正常的孩子中间训练其社会功能

患者，男性，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，两岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安；遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前-来就诊。初步考虑该患儿的诊断最可能是A、精神发育迟滞

B、儿童孤独症

C、Hdler综合征

D、Rett综合征

E、儿童多动综合征

F、儿童精神分裂症

若该患儿诊断为儿童孤独症，以下关于孤独症的说法正确的有哪些A、多数患儿智力都较差

B、孤独症的患儿中，女孩较男孩为多见

C、孤独症患儿中男孩较为严重

D、绝大多数患儿有癫痫发作

E、孤独症一般出生后或婴儿早期即有症状显现

F、孤独症患儿到成人后其症状仍在缓慢改善

关于孤独症的病因说法正确的是A、孤独症目前病因明确，是一种遗传性疾病

B、孤独症可能与脑器质性损害有关

C、约有2％～5％患儿伴有脆性X综合征

D、15％～50％的患儿伴有癫痫发作

E、孤独症只发生于社会经济条件较好的家庭

F、孤独症患儿的免疫学检查无异常

孤独症的诊断须与下列哪些疾病作鉴别A、精神发育迟滞

B、儿童情绪障碍

C、儿童精神分裂症

D、儿童多动综合征

E、儿童少年品行障碍

F、先天遗传性疾病

该患儿若曾有癫痫发作，关于其治疗不正确的是A、外剂量氟哌啶醇控制多动和刻板行为

B、普萘洛尔

C、可乐定

D、行为治疗

E、三环类抗抑郁剂

F、认知疗法

对于这类患者，我们该如何指导患儿的家长A、孤独症尚无特效治疗，不要抱什么希望

B、伴发精神障碍时应及时求助于专科医生

C、可尝试应用氟哌啶醇、普萘洛尔、可乐定

D、应强行纠正其反复玩铅笔的动作

E、在特殊生活事件时应给予支持和帮助

F、把他放在正常的孩子中间训练其社会功能

患儿男，1岁7个月。玩耍时突然倒地，家长发现小孩不能说话，面色发紫，立即送医院，患儿平素健康，近日无感冒。来院时查体：面色发绀，呼吸困难，三凹征明显，双肺有大量喘鸣音，心音尚有力。为尽快明确诊断及进行鉴别诊断，需立即进行的检查是

A、纤维支气管镜

B、X线

C、胸部CT

D、支气管镜

E、不需要检查

2个月婴儿来院体检，护士指导家长每日定时播放音乐，近距离和孩子说话，在房间内张贴鲜艳图片，拿颜色鲜明能发声的玩具逗引孩子，其目的是促进该婴儿

A．新陈代谢

B．神经精神发育

C．消化吸收能力

D．体格发育

E．内分泌系统发育

2个月婴儿来院体检。护士指导家长每日定时播放音乐，近距离和孩子说话，在房间内张贴鲜艳图片，拿颜色鲜明能发声的玩具逗引孩子，其目的是促进该婴儿( )

A、新陈代谢

B、神经精神发育

C、消化吸收功能

D、体格发育

E、内分泌系统发育

一名医务社会工作者发现在一家儿科医院的家长常常会因为孩子病情好转而心情较好，乐于配合医生，而孩子病情恶化时，就会很冲动地跟医生说话。后来这家医院为家长开办了一个互助小组，家长们有了地方去交流信息和表达心情，情况好多了。那么这个医务社会工作者在病人服务甲担当了（ ）的角色。