调查研究法适用于体育教学训练，竞赛和管理中的（）方面的属性和行为特征的研究

A.讲解法

B.游戏法

C.示范法

D.预防和纠正错误法

A．在体育教学过程中，以情景和竞赛活动为主的体育教学方法有运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法、练习法

B．在体育教学过程中，以身体练习为主的体育教学方法有分解练习法、完整练习法、领会教学法和循环练习法等

C．在体育教学过程中，以直接感知为主的体育教学方法有动作示范法、演示法、保护与帮助法、视听引导法、纠正错误法等

D．在体育教学过程中，常用的以语言传递信息为主的体育教学方法有讲解法、问答法讨论法和提示法

A.参与法

B.观察法

C.游戏法

D.互动法

A.发现法、竞赛法

B.发现法、游戏法

C.发现法、小群体教学法

D.游戏法、小群体教学法

B.选择的游戏和竞赛的内容和形式，应根据发展体能的需要，要有明确的目的

C.应要求学生严格遵守规则，并在规则允许的范围内，发挥自己的主动性和创造性

D.游戏和竞赛双方实力应均等，裁判应认真、严格、公正、准确