A.应布置好游戏的场地与器材,加强游戏的组织工作,游戏结束时,要做好批评,指出优点与缺点
B.选择的游戏和竞赛的内容和形式,应根据发展体能的需要,要有明确的目的
C.应要求学生严格遵守规则,并在规则允许的范围内,发挥自己的主动性和创造性
D.游戏和竞赛双方实力应均等,裁判应认真、严格、公正、准确
第1题
A.分化阶段
B.粗略掌握动作阶段
C.改进与提高动作阶段
D.动作的巩固与运用自如阶段
第2题
A.教材
B.场地
C.学生
D.教师
第3题
A.运动认知性课程
B.生活教育课程
C.情意类课程
D.综合性课程
第4题
A.教育性原则
B.符合学生生理特征原则
C.适合学生心理特征的原则
D.绩效原则
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