美育与其他教育如智育的最大不同在于，美育主要是针对人的（）

孔子云“兴于诗,立于礼,成于乐”,强调审美教育对于人格培养的作用。蔡元培先生曾大声疾呼:“美育是最重要、最基础的人生观教育。 " 乔布斯也曾直言,苹果与其他计算机公司最大的区别,在于追求科技的同时,始终保持对于艺术和美的追求。可是,现实生活中,也有一些同学不理解美育,不懂得审美。有的说:“我们学习这样忙,哪有时间欣赏美 ’’有的说:“考上大学主要靠智育,审美能力的有无是无关紧要的啊!’’也有的说:“人无德不立,只要品德好,就能拥有一切。”此外,我们身边还有一些其他不重视美育的现象。 上面的材料引发你怎样的认识与思考 以学习委员“小明”的身份为主题班会写一篇“倡议书”。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于4 00 字

阅读下边一段话，结合材料围绕美育与智育、德育的关系写出一篇完整的800字论说文。阐述需包含至少一个实例?

“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。人生不外乎意志;人与人相互关系，莫大乎行为;故教育之目的，在使人人有适当之行为，即以德育为中心是也。顾欲求行为之适当，必有两方面之准备：一方面，计较利害，考察因果，以冷静之头脑判定之;凡保身卫国之德，属于此类，赖智育之助者也。又一方面，不顾祸福，不计生死，以热烈之感情奔赴之;凡与人同乐，舍己为群之德，属于此类;赖美育之助者也。所以美育与智育相辅而行，以图德育之完成者也。”

——蔡元培

A.把美和善混为一谈

B.使美育沦为德育

C.取消了美育的独立性

D.忽视了美育对完善人格的作用

E.对美育内涵做出了科学的理解

A.德育、智育、体育、美育、劳动教育

B.真、善、美、圣、健、富这六项价值教育

C.宗教教育

D.智育、德育、体育、劳动技术教育