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小班幼儿毛毛刚入园时,经常望着幼儿园的大门哭哭啼啼,面无表情,对老师不加理睬,这属于分离焦虑的()

A. 反抗阶段

B. B.失望阶段

C. C.超脱阶段

D. D.反复阶段

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第1题

小班幼儿毛毛刚入园时,经常望着幼儿园的大门哭哭啼啼,面无表情,对老师不加理睬,这属于分离焦虑的()
A.反抗阶段

B.失望阶段

C.超脱阶段

D.反复阶段

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第2题

当孩子遭遇挫折时

小一班的毛毛从幼儿园回家一直撅着小嘴,一副可怜的样子。妈妈一问才知道,今天幼儿园小朋友画画比赛,很多小朋友都得了五角星,可毛毛没有。毛毛越说越委屈,"哇"地一声哭了。

请根据上述材料,分析毛毛的心理,并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。

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第3题

当孩子遇到挫折时

小一班的毛毛从幼儿园回家一直嗽着小嘴,一副可怜的样子。妈妈一问才知道,今天幼儿园小朋友画画比赛,很多小朋友都拿到了五角星,可毛毛没有。毛毛越说越委屈,“哇”地一声哭了。

请根据上述材料,分析毛毛的心理,并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。

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第4题

材料:当孩子遭遇挫折时   小一班的毛毛从幼儿园回家一直撅着小嘴,一副可怜的样子。妈妈一间才知道,今天幼儿园小朋友画画比赛,很多小朋友都得了五角星,可毛毛没有。毛毛越说越委屈,"哇"地一声哭了。   请根据上述材料,分析毛毛的心理,并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。

材料:当孩子遭遇挫折时

小一班的毛毛从幼儿园回家一直撅着小嘴,一副可怜的样子。妈妈一间才知道,今天幼儿园小朋友画画比赛,很多小朋友都得了五角星,可毛毛没有。毛毛越说越委屈,“哇”地一声哭了。

请根据上述材料,分析毛毛的心理,并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。

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第5题

当孩子遭遇挫折时小一班的毛毛从幼儿园回家一直噘着小嘴,一副可怜的样子。妈妈一问才知道,今天幼儿园小朋友画画比赛,很多小朋友都得了五角星,可毛毛没有。毛毛越说越委屈,“哇”地一声哭了。请根据上述材料,分析毛毛的心理,并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。
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第6题

顺从型互动是指行动者之间发生性质相同或方向一致的行动过程,常有三种形式:有意无意向他人发出信号或暗示,并引起他人反应;不经过考量,直接按照他人的方式去行动;行动者在他人压力下接受他人行动方式,并且照做。

根据上述定义,下列不属于顺从型互动的是:

A.很多投资者寻找项目时什么热就投资什么,股票热时炒股票,翡翠热时炒翡翠

B.大家对小刘的业务能力有目共睹,连素来挑剔的老主任也赞成选小刘为业务主管

C.护士阿姨一边说“不哭啊,一点都不疼”,一边在毛毛的手臂上注射,毛毛果然没哭

D.小文对新来的家教老师不满意,但无奈于父母的苦心和已缴的学费,还是开始了家教课程

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第7题

顺从型互动是指行动者之间发生性质相同或方向一致的行动过程,常有三种形式:有意无意向他人发出信号或暗示,并引起他人反应;不经过考量,直接按照他人的方式去行动;行动者在他人压力下接受他人行动方式,并且照做。

根据上述定义,下列不属于顺从型互动的是:

A. 很多投资者寻找项目时什么热就投资什么,股票热时炒股票,翡翠热时炒翡翠

B. 大家对小刘的业务能力有目共睹,连素来挑剔的老主任也赞成选小刘为业务主管

C. 护士阿姨一边说“不哭啊,一点都不疼”,一边在毛毛的手臂上注射,毛毛果然没哭

D. 小文对新来的家教老师不满意,但无奈于父母的苦心和已缴的学费,还是开始了家教课程

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第8题

顺从型互动是指行动者之间发生性质相同或方向一致的行动过程,常有三种形式:有意无意向他人发出信号或暗示,并引起他人瓜 不经过考量,直接按照他人的方式去行动;行动者在他人压力下接受他人行动方式,并且照做。 根据上述定义,下列不属于顺从型互动的是:

A.很多投资者寻找项目时什么热就投资什么,股票热炒时炒股票,翡翠热时炒翡翠

B.大家对小刘的业务能力有目共睹,连素来挑剔的老主任也赞成选小刘为业务主管

C.护士阿姨一边说“不哭啊,一点都不疼”,一边在毛毛的手臂上注射,毛毛果然没哭

D.小文对新来的家教老师不满意,但无奈于父母的苦心和已缴的学费,还是开始了家教课程

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第9题

顺从型互动是指行动者之间发生性质相同或方向一致的行动过程,常有三种形式:有意无意向他人发出信号或暗示,并引起他人反应;不经过考量,直接按照他人的方式去行动;行动者在他人压力下接受他人行动方式,并且照做。

根据上述定义,下列不属于顺从型互动的是:

A.很多投资者寻找项目时什么热就投资什么,股票热时炒股票,翡翠热时炒翡翠

B.大家对小刘的业务能力有目共睹,连素来挑剔的老主任也赞成选小刘为业务主管

C.护士阿姨一边说“不哭啊,一点都不疼”,一边在毛毛的手臂上注射,毛毛果然没哭

D.小文对新来的家教老师不满意,但无奈于父母的苦心和已缴的学费,还是开始了家教课程

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