新生儿在什么时候做颅脑超声检查合适？

患者男，4岁。以“自幼孤独不合群，言语极少”而就诊。1岁以前生长发育正常。1岁8个月时家人发现患儿不合群，不与邻家小朋友一起玩。在家中一直由爷爷、奶奶带领，平时多数时间内一个人玩，很少与奶奶一起玩，家人与他讲话时则面向一侧，不正视讲话人。言语极少，往往以动作代替言语，需要什么东西时则拉着家人的手到放该东西的地方，拿到东西后便独自去玩，如果得不到东西则大哭大闹。对电视中的广告内容特别感兴趣，一旦听到任何广告，即放下手中的玩具而来看广告。曾进幼儿园1个月，入园与妈妈分开时无任何情绪反应。在园中自己玩，或站于一处，不与小朋友一起游戏。老师讲故事时也不听，自己干自己的事。擅自在教室里走来走去，影响别人，而遭到老师拒收。在某医院查颅脑CT及MRI均正常，服用健脑药物效果不佳。患儿最可能的诊断是A、儿童孤独症

B、精神发育迟滞

C、语言发育迟滞

D、听力障碍

E、正常儿童

患儿还需要做的检查A、复查颅脑CT

B、脑电图检查

C、听力检查

D、智力检查

E、复查MRI

对患儿效果最差的干预手段是A、心理治疗

B、行为治疗

C、感觉统合治疗

D、行为训练

E、药物治疗

一健康的7岁儿童从约2米高树上跌下，右手掌着地，即感右肘部疼痛难忍，继之出现肘部肿胀及功能障碍。2小时后由家人陪送来急诊。按损伤外因属何种外力A、直接暴力

B、间接暴力

C、传导暴力

D、扭转暴力

E、积累性劳损

F、杆杠力

按损伤发生过程及力的性质应是什么损伤A、急性损伤

B、慢性损伤

C、外伤性损伤

D、病理性损伤

E、擦伤

F、刺伤

要明确诊断需做以下哪些检查A、询问受伤时姿势

B、出现畸形否

C、找压痛部位

D、环形压痛

E、拍摄X线片

F、淤斑

应与什么损伤作鉴别A、肘关节前脱位

B、肘关节后脱位

C、尺骨鹰嘴骨折

D、肘部扭伤

E、桡骨小头半脱位

F、桡骨头骨折

急诊处理原则是以下哪项A、检查是否合并颅脑等其他损伤

B、给予止痛药

C、患处做临时固定后拍X线片

D、复位固定

E、局部麻醉

F、动静结合肘部做屈伸练功

如何正确促进肘关节功能早日恢复A、及早正确的复位

B、固定时间越长越好

C、固定时间不宜过长，一般3周

D、在未拆除夹板固定前应经常屈伸肘部

E、适当药物促进消肿对症治疗

F、拆除夹板后指导合理功能锻炼

患儿，男孩，12岁，持续性血尿6个月，无浮肿、尿少。提示：尿液常规检查见尿蛋白：微量，红细胞：满视野。提问：为明确诊断，应进一步做哪些检查A、尿液相差显微镜检查

B、肾功能

C、同位素肾图

D、静脉肾盂造影(IVP)

E、免疫球蛋白测定

F、补体测定

G、肾脏超声

提示：血尿常在感冒后加重并出现肉眼血尿，查肾功能正常，尿异形红细胞占50％。提问：可能的诊断有A、Alport综合征

B、肾炎性肾病

C、特发性高尿钙症

D、胡桃夹现象

E、膜性肾病

F、薄基底膜肾病

G、IgA肾病

H、单纯性血尿

提示：肾功能正常。提问：进一步明确诊断应选择什么检查方法A、肾组织活检

B、静脉肾盂造影

C、肾脏CT扫描

D、同位素肾图

E、肾脏血管造影

F、肾脏超声

提示：肾组织活检：电镜下肾小球基膜变薄。提问：如家属要求治疗，医生的意见应是A、应用激素治疗

B、应用雷公藤多苷

C、低盐饮食

D、低钙饮食

E、解释并密切随访

F、避免剧烈体力活动

G、防治感染

信息系统分析的主要任务是

A、怎么做

B、做什么

C、何时做

D、在哪儿做

E、谁做

信息系统分析的主要任务是

A、怎么做

B、做什么

C、何时做

D、在哪儿做

E、谁做

我们在希望幼儿做一件事情而不是做另一件事情的时候，应直接告诉他不要做什么。()

听力原文：女：你在画什么?是小狗吗?

男：是的，可爱吧?

问：男的在做什么?

(25)

A．画画儿

B．卖小狗

C．跟小狗玩儿

患儿男，7岁。幼时生长发育正常，3岁上幼儿园，现上一年级，成绩好，只是和老师同学关系不佳。有时在课堂上大声指出老师的口误，并要求老师向同学们道歉，害得老师很尴尬；同学们也不愿跟他玩，原因是他总要按自己的玩法来玩，并且要求别人也按他的做。有些同学觉得他其实很愿意跟别人交往，但是他不会选择合适的方式，而令大家很不愉快。精神状况检查：交谈接触好，伶牙俐齿，表达能力强，话也较多，并不理解老师被他要求道歉时会是什么感受，自觉做得没错，不能理解隐喻。该患儿最可能的诊断是A、精神分裂症

B、儿童情绪障碍

C、Asperger综合征

D、对立违抗障碍

E、品行障碍

该患儿应可采用的治疗方法不包括A、认知治疗

B、教育训练

C、行为治疗

D、适应行为训练

E、抗精神病药物治疗

给下列新闻配一篇编后(要有题目)，正文在150至200字之间，含标点符号。本报讯3月6日这天，济南军区某旅三营七连的干部们说啥也没想到，刚下连半个月的新战士陈东竟不服从连队干部的命令，拒不写读书笔记。如此“刺头”的兵还不严肃处理?令人意想不到的是，知道情况后的旅领导不仅没有责怪小陈，反而对他进行了通报表彰。与此同时，七连的干部却受到了批评。这是为何呢?原来，这个连听说上级要来检查战士的读书笔记，连队干部赶紧把战士们的笔记收上来提前检查。令干部们大为恼火的是，战士们的笔记有的十分破旧，有的字迹潦草，还有的仅写了三篇。这还了得。万一让上能领导看到，岂不砸了连队的“锅”。连队干部一商量，当即决定统一购买笔记本，不管采取什么办法，每人必须在五天内补写20篇读书笔记，并且每篇不少于1500字，字迹要工整，统一用碳素墨水。规定一宣布，战士们虽然心里叫苦，但为了连队的荣誉，还是四处找资料、报纸，东抄西看。就在大伙儿忙碌的时候，有一个人却只字未写，他就是陈东。凡事认死理的小陈找到排长说，写读书笔记的目的是为了巩固学习效果，不是为了应付检查，咱们这样做不是明摆着糊弄人吗?听罢此言，排长直骂小陈没有集体荣誉感，并责令他马上按要求写笔记。小陈的犟劲儿上来了，他说：“这样的笔记我不写。”小陈不服从命令的消息很快在连队传开。战士们对此议论纷纷。没有不透风的墙。小陈的事不久就被到基层检查教育情况的政治部孙主任知道了。关于形式主义和弄虚作假问题，旅里曾严厉查处过，可这样的事缘何屡禁不止呢?孙主任把问题带到了旅党委会上，党委决定，首先在全旅通报表彰陈东敢于向弄虚作假较真儿的精神，并对七连干部的做法进行批评教育。接着，该旅党委围绕自身找原因，废除了7项对基层不符合实际的硬性规定，取消了8个有关基层建设的统计、登记本。该旅的这一系列举措受到了基层官兵的交口称赞。(原载《中国青年报》)

教师在指导幼儿操作活动时，应注意____。

A、为幼儿提供合适的、充足的操作材料

B、在幼儿活动前，要向幼儿作必要的介绍，使幼儿了解做什么，怎样做

C、在幼儿操作后，对幼儿活动中的表现和结果进行反馈

D、对自己的指导进行反思。