心理训练通常是以班.（)为单位，由中队长组织实施。一般按理论学习和操作练习两个步骤进行。

（ ）是以学习理论和实验心理学为理论基础发展起来的治疗方法。

是20世纪60年代由Pavlovian和Skinnerian提出的,它以学习理论和实验心理学为理论基础,和传统社会工作方法有较大区别。

A．功能模式

B．心理社会模式

C．行为模式

D．任务为中心的介入模式

在学习迁移的经典理论中，以官能心理学为基础的理论是(  )。

  A．共同要素说 B．形式训练说 C．概括化理论 D．关系转换说

幼儿园教育活动设计必须以幼儿的发展心理和学习心理中的相关理论观点为基础。()

表象训练理论中______认为可以从神经肌肉与认知两个方面提高练习者的技术动作操作。

  A．心理神经肌肉理论  B．符号学习理论

  C．唤醒—注意理论  D．以上三者都不是

以经典条件反射、操作条件反射学说和学习理论为主要理论基础的治疗属于

A.人本主义心理治疗

B.支持治疗

C.行为治疗

D.森田治疗

E.精神分析治疗

关于华生的行为主义心理学的理论观点，下列说法中错误的是()。

A.行为可通过学习和训练加以控制，遗传因素起重要作用

B.心理学要排除主观内省

C.不能将知觉或意识作为研究对象

D.肌肉的收缩或腺体的分泌属于行为反应

A.个案工作

B.小组工作

C.社区工作

D.社会行政

提出操作性条件反射学习理论的心理学家是（ ）。