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[单选题]

她与他可谓是一对患难夫妻,她陪着他从穷困潦倒的市井小民到一人之下万人之上的镇国将军,她爱他的心从未更改,可他的心,她读不懂。当今皇上昏庸无道,他筹划了很久,终于决定夺权。起事前一晚,他说『明日起事,危险重重,我差人送走你,带事成再带你回来,我会昭告天下,立你为后』。她迟疑,他道『你信我』,她点头『好』。他果然成功了,登上了皇位,却迟迟没有人来带她回去。她只有自己去了。 他惊,『我定娶你,你信我』,她点头『好』。她等来的是他将娶重臣之女,立为本朝皇后。她像疯了一样飞奔进宫问他原因,他愣,却只还是那一句『你信我』。她说:『你承诺只要你登上皇位,就立我为皇后。结果你做了皇,却没有立我为后,因此,你违背了诺言。』【我对你深信不疑,却换得你一次一次的欺骗背叛,来世,再也不信了】,女子剖腹自杀。关于这个虐心故事里面女子的逻辑推理:如果你当了皇上,那么便要立我为后。这是什么命题?

A.充分条件假言命题

B.充分条件选言命题

C.必要条件假言命题

D.必要条件选言命题

答案
A、充分条件假言命题
更多“她与他可谓是一对患难夫妻,她陪着他从穷困潦倒的市井小民到一人之下万人之上的镇国将军,她爱他的”相关的问题

第1题

小王是初三年级的女生,在过15岁生日时,邀请了十几位同学到家里做客。文艺委员还唱了一首小王最爱听的歌来助兴。小王望着文艺委员,听着他婉转动听的歌 声,联想到文艺委员平时对她的热情和主动帮助,突然有一种从来没有过的特殊感受。从那儿以后,她一看到文艺委员便不知所措,她想见他,又怕见他。并且,她 认为文艺委员也处处留心自己。小王在咨询电话中说:“我能感受到他常常注视着我,比如上体育课我跑步时,下课我与别人讲话时等,他都在看着我。他既然对我 好,为什么不向我表白呢?他是不是不好意思开口呢?”请对案例中所体现的中学生的情感问题进行分析。

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第2题

微笑的味道①每一颗健康的心都是会有一些黯淡的时光,这些时光里我们都会需要微笑。②每一个人都是与社会和这个世界联系在一起的,每一个人的生活都与其他人分割不开。鲁滨逊在海外飘流的十几年中,幸好有星期五的陪伴,他才有机会等到船队到来的那一天。③还记得自己在刚上初中的那段时间里十分想家,可是我上的是离家很远的寄宿学校,只能两个月才回一次家,那段刚进校的时间里我想家想到会半夜哭醒,把我寝室的人吓个半死,可我又是个死倔的人,总是不喜欢和别人说自己的心事,就一直憋着。所有的人都以为我只是太小不适应,可是没有一个人安慰我。后来过端午节的时候我们学校不放假,我因为想家,在走廊里哭了。我班上一个同学小心熠熠地安慰我叫我别想家,说她也和我一样想家,她陪着我一起望着我家的方向,时而对我微笑。④我一直很感谢这位同学,虽然她可能只是碰巧安慰了我,可我到现在四年还记得她。那个时候,她的微笑对我来说就像是福音。人最害怕的时候希望有人看出自己的恐惧,我就是那一类里的一个。我感谢那位同学,虽然现在我们不在一个班,但是依然是朋友。⑤给别人一个微笑,对自己并没有什么损失,对哪些处在悲伤中的人来说那就是一种天使般纯洁的东西,是上帝对他的恩赐。一个微笑或许改变不了什么,但如果是很多微笑,很多人一起展开这些微笑,那力量就是无穷的了。⑥每一个人都应该微笑,不管是对待熟悉的人还是陌生的人都一样,不管是对待友好的人还是不友好的人都一样,不管是对待年长的人还是年幼的人都一样。微笑的对象没有年龄,没有熟悉度,没有友好度的差别,这不但是给别人一张笑脸,还是给自己一天快乐。⑦微笑很小,这个世界很大,当所有微笑汇集在一起,那他就可以改变很多的东西。没有可以拒绝一张微笑的脸。⑧微笑的味道,是最美好的味道,对每一个人微笑,自己才会收获微笑。问题:1.请从第②③段中找出两个错别字,从第④段中找出一处病句,并分别改正。2.请指出该习作的一个缺点,并提出具体的改进建议。

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第3题

一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车,于是,她到幼儿园对小伙伴说: “我爸爸从国外给我带回一个电动火车,可好玩了。”这是小孩( )的表现。

A.记忆

B.知觉

C.想象

D.撒谎

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第4题

她笑了笑,又转了一回弹槽滚儿,对他说,“如果是空枪,俺就依你!”说完,重新举起了小左轮。她的手有点儿抖,瞄了许久,突然,颓丧地放下枪,好一时才说,“俺不认命了,只求你从今以后别再当匪,好生与俺过日子!” 他愕然,呆呆地望着她,像是在编织着一个梦幻。 “你命不好,我愿意跟你去受罪。”她不知为什么眼里就闪出了泪花儿。 他疑惑地走过去,接过那枪一看,惊呆如痴。 “俺转了两次,可那子弹仍是对着枪管的!”她哭着说。“那时候,俺真想打死你,可一想你命这般苦,就有点儿可怜你了。你不知道,俺也是个苦命的人啊!”

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第5题

一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车,于是,她到幼儿园对小伙伴说:“我爸爸从国外给我带回一个电动火车,可好玩了。”这是小孩( )的表现。

A.记忆

B.知觉

C.想象

D.撒谎

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第6题

柯 灵

①巷,是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文,一幅古雅冲淡的图画。

②这种巷,常在江南的小城市中,有如古代的少女,射在僻静的深闺,轻易不肯抛头露面。你要在这种城市里住久了,和它真正成了莫逆,你才有机会看见她,接触到她优娴贞静的风度。它不是乡村的陋巷,破败凋敝,泥泞坎坷,杂草乱生,两旁还排列着错落的烘粪缸;它也不是上海的里弄,鳞次栉比的人家,拥挤得喘不过气;也不像北地的胡同,满目尘土,风起处刮着弥天的黄沙。

③这种小巷,隔绝了市井的红尘,却又不是乡村风味。它又深又长,一个人耐心静静走去,要老半天才走完。它又这么曲折,你望着前面,好像已经堵塞了,可是走了过去,一转变,依然是巷陌深深,而且更加幽静。那里常常是寂寂的,寂寂的,不论什么时候,你向巷中踱去,都如宁静的黄昏,可以清晰地听到自己的足音,不高不矮的围墙挡在两边,斑斑驳驳的苔痕,墙上挂着一串串苍翠欲滴的藤萝,简直像古朴的屏风。墙里常是人家的竹园,修竹森森,天籁细细;春来时还常有几枝娇艳的桃花杏花,娉娉婷婷,从墙头殷勤地摇曳红袖,向行人招手。走过几家墙门,都是紧紧地关着,不见一个人影,因为那都是人家的后门。偶然躲着一只狗,但是决不会对你狂吠。

④小巷的动人之处就是它无比的悠闲。无论谁,只要你到巷里去踯躅一会,你心情就会如巷尾不波的古亍,那是一种和平的静穆,而不是阴森和肃杀。它闹中取静,别有天地,仍是人间。(它可能是一条现代的乌衣巷),家家有自己的一本哀乐账,一部兴衰史,可是重门叠户,讳莫如深,夕阳影里,野草闲花,燕子低飞,寻觅旧家。只是一片澄明如水的气氛,净化一切,笼罩一切,使人忘忧。

⑤你是否觉得劳生草草,身心两乏?我劝你工余之暇,常到小巷里走走,那是最好的将息,会使你消除疲劳,紧张的心弦得到调整。你如果有时情绪烦躁,心境郁悒,我劝你到小巷负手行吟一阵,你一定会豁然开朗,怡然自得,物我两忘。你有爱人吗?我建议不要带她去什么名园胜境,还是利用晨昏时节,到深巷中散散步。有那里,你们俩可以随意谈天,心贴得更近,在街上那种贪婪的、恶意的斜视,巷里是没有的;偶然呀的一声,墙门口显现出一个人影,又往往是深居简出的姑娘,看见你们,会娇羞地返身回避了。

⑥巷,是人海汹汹中的一道避风塘,给人带来安全感;是城市喧嚣扰攘中的一带洞天幽境,胜似皇家的阁道,便于平常百姓徘徊徜徉。

⑦爱逐臭争利,锱铢必较的,请到长街闹市去;爱轻嘴薄舌,争是论非的,请到茶馆酒楼去;爱锣鼓喧嚣,管弦嘈杂的,请到歌台剧院;爱宁静淡泊的、沉思默想的,深深的小巷在欢迎你!

(本文有删改)

本文在结构上分为三部分,请写出每部分所含段落的序号,并说说这种结构的特点。

本文在突出小巷的风采时,运用了哪些修辞手法?

文中说小巷可以是一条现代的“乌衣巷”,这一说法突现出了小巷的哪些特征,寄予了作者怎样的情感?

柯灵是我国现代著名的散文家,其散文风格独特,自成一格。请说说本文的风格特征。

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第7题

小民是智障儿童,早就到了上学的年龄,但因为智障被几所学校拒收,小民的家长找到社会工作者杜月,希望能够得到帮助。杜月联系了当地的几所特殊学校,向学校介绍小民的具体情况,并且提出服务建议,在她的努力下,终于有一所特殊学校答应接收小民。同时,杜月还为小民的父母提供辅导,教授他们在日常生活中如何正确引导小民。在本案例中,杜月扮演的角色有( )。

A.经纪人

B.辅导者和教育者

C.顾问

D.倡议者

E.治疗者

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第8题

小刘的一英国朋友爱丽丝来成都,她亲自开车到机场迎接,与小刘同行的还有他的本地好友小张,如果小刘的车是双排五座轿车,小刘应当请爱丽丝坐在( )的位置。

A. 小曾对妻子特别好,而妻子对小曾却有异心

B. 小曾喜欢喝酒,而且经常醉的不省人事

C. 该银行的网银系统无懈可击

D. 该银行以前从来没有发生过类似的事件

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第9题

小丽是一位高三女生,父亲早年去世,母亲一人抚养她与10岁的弟弟。小丽一直感到母亲偏爱弟弟,对母亲因而有不满,母女俩经常起冲突。半年前,在一次冲突后,小丽冲动地搬到同学家借住,不肯回家。由于是艺术类考生,她需要到外面实习绘画,开销较大,她不得已在外兼职打了一份工。现在还有半年就要高考,小丽很想全心学习,但若辞去兼职,便难以维持日常开支。小丽和母亲都个性倔强,虽然母亲也电话过来,让她回去住,但小丽觉得委屈,不愿轻易回家,所以很矛盾。在这种情况下,小丽到学校社会工作部求助。通过初期的面谈。你与小丽建立了良好的专业关系,下次准备签订服务协议。请你现在草拟一份服务协议。

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第10题

小静毕业于某校社会工作专业,毕业后到某地区工作,该地区属于少数民族地区,小静的督导建议她先了解一些关于当地少数民族方面的知识,便于今后开展工作。小静督导的建议属于社会工作专业服务对社会工作者( )方面的要求。

A.技术能力

B.持续学习能力

C.文化能力

D.心理素质

【答案】C

解析:社会工作者的能力要求包括:(1)技术能力;(2)文化能力;(3)心理素质;(4)持续学习能力。其中,从比较贴近社会生活的角度来看,文化是人们在生活实践中创造和习得的价值观念、行为规则、生活习惯和生活方式等。如何正确地对待老人、妇女、儿童、残疾人、贫困群体、少数族群,都涉及对他们的文化了解和尊重。

5. 小旭在一家外企任职,近期她觉得自己的压力特别大,在公司工作负担较重,与同事们的相处也不太好,男朋友又和她提出了分手,这么多的事情压着她,让她感觉好累。最近她经常做同一个梦,梦境中总是一个大雪纷飞的夜晚,她等在路边打车,却总也等不到。针对小旭的这种情况,治疗师在对其进行精神分析治疗时应采用 ( )的方法。

A.增能

B.防卫

C.转移

D.自由联想

【答案】D

解析:治疗师运用精神分析法,即自由联想方法对她进行治疗,由此人手,逐渐帮助她疏解幼年经历对其现在生活的影响。

10.服务对象有权利在( )的前提下选择服务的内容、方式,并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用。

A.相互尊重

B.个别化

C.自我决定

D.充分知情

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