第1题
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Web页介绍
Web页是一个分布式的多种信息组合在一起的多媒体信息系统。在Web页中,我们可以将所有不同类型的数据组合在一文档中,并能够被其他用户所访问。这些被组合在一起的数据可以是文档、声音、视频等多种类型。
一些组织或机构通常将有关自己的产品、服务及联系方法等信息放在一个多媒体系统中,形成一个Web页。
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按照要求完成下列操作:
(1)将正文中所有“Web页”替换为“网页”;将标题段(“Web页”)设置为小三号黑体、居中、字符间距加宽3磅,蓝色底纹。
(2)将正文文字设置为四号宋体;首行缩进1.0厘米,段前间距16磅;各段落左右各缩进0.5厘米,文档保存为 WD1.doc。
(3)将文档另存为WD2.doc,保存到考生目录的Word-9文件夹中。将正文内容分为等宽的四栏,栏宽5厘米,栏间距为0.5厘米,栏间加分隔线。
2.新建一空白文档,设计以下3行4列的表格,设置列宽为2.0厘米,行高为16磅。以WD3.doc为文件名保存到考生目录的Word-9文件夹中。
第2题
第3题
B、由于拍摄的场景不同,一些PPT的颜色、字体大小等会有着不同的要求和规范。如使用投影进行PPT展示的时候,就应该尽可能少选用白色或亮色。
C、PPT的页与页之间应该有比较好的逻辑连接,而不是孤立地讲每一页
D、单页内容如果过多,应该选用不同的字体、字号、间距等对其进行区分,让学生一目了然,抓住重点
E、单页PPT停留的时间不适宜过长
F、PPT上呈现的内容越多越好,要尽可能全面、详细
G、PPT就是讲稿的精简化,只需要将讲稿上的一些内容复制粘贴过来就可以了
H、PPT上的动画越多越好,效果越复杂越好,只有这样才能吸引学生的注意力
I、要让学生即使不听老师讲解只看PPT也能把教学内容看懂
第4题
直接用PowerPoint的保存功能存盘。
资料一:嫦娥工程
资料二:绕月探测工程五大系统
2007年,中国将以一种前所未有的激情派使者出访月亮;使者是一位与月宫仙女同名的新星——嫦娥一号,出发点是有“月亮女儿”美誉的西昌发射场。托举她的是中国.航天人精心挑选的大力士长征三号甲运载火箭,护驾的还有为中国载人航天工程立下赫赫战功的航天测控网和国家天文台的观天“巨眼”。在北京一座布满计算机的宫殿里,人们将会查到嫦娥一号送回的探测数据。所有这些共同组成了嫦娥——号出访月亮的团队一一绕月探测工程五大系统。
要求:
1.第一页演示文稿:用资料一内容。
2.第二页演示文稿:用资料二内容。
3.演示文稿的模板、动画等自行选择。
4.自行设置每页演示文稿的动画效果。
5.制作完成的演示文稿整体美观,符合所给环境。
第5题
资料一:中国语言文字
资料二:汉语
汉语是我国使用人数最多的语言,也是世界上使用人数最多的语言,是联合国六种正式工作语言之一。汉语是我国汉民族的共同语,我国除占总人口91.59%的汉族使用汉语外,有些少数民族也转用或兼用汉语。现代汉语有标准语(普通话)和方言之分。普通话以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。2000年10月31日颁布的《中华人民共和国国家通用语言文字法》确定普通话为国家通用语言。
【要求】
1.演示文稿第一页:用资料一内容,字形、字号和颜色自行选择。
2.演示文稿第二页:用资料二内容,字形、字号和颜色自行选择。
3.自行选择幻灯片设计模板,并在幻灯片放映时有自定义动画的效果(例如添加效果使文字以飞入方式进入)。
4.在幻灯片放映时幻灯片切换有美观的效果(例如水平百叶窗的效果)。
5.制作完成的演示文稿整体美观。
第6题
要求:
(1)修改母版,将图片“荷花”置于母版的最底层(若没有荷花的图片,则选用图形结构相近的来取代),背景采用“水滴”。
(2)将每张幻灯片的第一行标题字设为【宋体】,【60号】字体。
(3)第二张幻灯片开始,在下面放置四个动作按钮,且分别设置动作“到第一页”、“到上一页”、“到下一页”、“到最后一页”。
(4)第二张的【项目符号】设为【方形】。
(5)第三张的【项目符号】设为【圆点】,子项为“-”。
(6)在第四张幻灯片中插入表格,居中,【自定义动画】为从左往右“切入”的效果。
第7题
利用系统提供的资料,用PowerPoint创意制作演示文稿,按照要求完成后,用PowerPoint的保存功能直接存盘。
资料一:科学技术是第一生产力
资料二:1978年3月18日,在全国科学大会上,邓小平所做的开幕词指出,四个现代化的关键是科学技术现代化,要大力发展我国的科技教育事业。
他着重阐述了科学技术是生产力这一马克思主义的观点。1985年3月7日,他在全国科技工作会议上,又进一步肯定了“科学技术是生产力”的论述。1988年9月,他说:“马克思说过,科学技术是生产力,事实证明这话讲得对。依我看,科学技术是第一生产力。”1992年春,他在视察南方的谈话中又说:“经济发展得快一点,必须依靠科技和教育。我说科学技术是第一生产力。…‘科学技术是第一生产力”是邓小平从历史唯物主义认识论的高度出发,从当代世界科技发展的状况出发,得出的科学结论。
要求:
1.演示文稿第一页:用资料一内容,字形、字号和颜色自行选择。
2.演示文稿第二页:用资料二内容,字形、字号和颜色自行选择。
3.自行选择幻灯片设计模板,并在幻灯片放映时有自定义动画的效果(例如添加效果使文字以飞入方式进入)。
4.在幻灯片放映时幻灯片切换有美观的效果(例如水平百叶窗的效果)。
5.制作完成的演示文稿整体美观。
第8题
利用系统提供的资料,用PowerPoint创意制作演示文稿,按照要求完成后,用PowerPoint的保存功能直接存盘。
资料一:科学技术是第一生产力
资料二:1978年3月18日,在全国科学大会上,邓小平所做的开幕词指出,四个现代化的关键是科学技术现代化,要大力发展我国的科技教育事业。
他着重阐述了科学技术是生产力这一马克思主义的观点。1985年3月7日,他在全国科技工作会议上,又进一步肯定了“科学技术是生产力”的论述。1988年9月,他说:“马克思说过,科学技术是生产力,事实证明这话讲得对。依我看,科学技术是第一生产力。”1992年春,他在视察南方的谈话中又说:“经济发展得快一点,必须依靠科技和教育。我说科学技术是第一生产力。…‘科学技术是第一生产力”是邓小平从历史唯物主义认识论的高度出发,从当代世界科技发展的状况出发,得出的科学结论。
要求:
1.演示文稿第一页:用资料一内容,字形、字号和颜色自行选择。
2.演示文稿第二页:用资料二内容,字形、字号和颜色自行选择。
3.自行选择幻灯片设计模板,并在幻灯片放映时有自定义动画的效果(例如添加效果使文字以飞入方式进入)。
4.在幻灯片放映时幻灯片切换有美观的效果(例如水平百叶窗的效果)。
5.制作完成的演示文稿整体美观。
第9题
新建PowerPoint文件“成语故事.ppt”,用以下两段成语故事制作一个4页的幻灯片。
拔苗助长一个急性子的宋国人,在田里栽了许多秧苗,第二天,他看秧苗还没有长高,心里很着急,于是他想出了一个妙计,把秧苗一颗颗都向上拔了一点儿,然后他得意地回到家,把这件事告诉了他的儿子,他儿子连忙跑到田里去看,一看,糟糕,满田的秧苗全枯萎了。
鹬蚌相争一天,一只河蚌张开蚌壳在河滩上晒太阳。有一只鹬鸟正好从这里飞过,看见河蚌鲜嫩的肉,就连忙落下,一口啄住河蚌的肉。河蚌连忙合上蚌壳,把鹬鸟的嘴紧紧夹住,它们彼此谁也挣脱不了,于是就争吵起来,这时,一个渔夫经过这里,不费一点力气就把河蚌和鹬鸟捉走了。
操作要求:
幻灯片应用“capsules模板”。
第一张:标题版式,主标题“操作练习”,副标题为班级、姓名;把第一张幻灯片的标题设为艺术字,给第一张幻灯片加一个动作按钮,使它链接到结束放映。
第二张:文本和剪贴画的版式。幻灯片的标题为“拔苗助长”,小标题为其余文本内容,并到因特网上搜索、插入一幅与故事内容匹配的图片。
第三张:为文本与剪贴画的版式。把第二则故事的标题“鹬蚌相争”作为幻灯片的标题,其余内容作为幻灯片的文本内容,制作一张幻灯片,并给它插入一个剪贴画。
给第二张、第三张幻灯片自定义动画效果,把标题设置为“从中部向上下”展开;内容和剪贴画都从“左侧飞入”。
第四张:为空白版式。文字设为“华文新魏、80号字”的“谢谢观赏”;把幻灯片的切换方式设置为“向左插入”。
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