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[主观题]

在教学视频的制作过程中,课件或者PPT是十分重要的素材和资料,那么,在PPT的制作上应该考虑到()

A、提前设想好PPT的布局,尤其是考虑到文字的位置,人像的位置,而不是简单地用全部屏幕放置教学内容

B、由于拍摄的场景不同,一些PPT的颜色、字体大小等会有着不同的要求和规范。如使用投影进行PPT展示的时候,就应该尽可能少选用白色或亮色。

C、PPT的页与页之间应该有比较好的逻辑连接,而不是孤立地讲每一页

D、单页内容如果过多,应该选用不同的字体、字号、间距等对其进行区分,让学生一目了然,抓住重点

E、单页PPT停留的时间不适宜过长

F、PPT上呈现的内容越多越好,要尽可能全面、详细

G、PPT就是讲稿的精简化,只需要将讲稿上的一些内容复制粘贴过来就可以了

H、PPT上的动画越多越好,效果越复杂越好,只有这样才能吸引学生的注意力

I、要让学生即使不听老师讲解只看PPT也能把教学内容看懂

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更多“在教学视频的制作过程中,课件或者PPT是十分重要的素材和资料,那么,在PPT的制作上应该考虑到()”相关的问题

第1题

当自己在镜头前表现得比较紧张的时候,感觉很难找到讲课感觉的时候,可以在教学视频的制作形式上考虑一下采用()

A、讨论式

B、采访式

C、绿幕抠屏式

D、演讲式

E、画中画式

F、可汗学院式

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第2题

以下关于ARCS动机模型中“注意”的描述错误的是:()

A、“注意”是ARCS动机模型的四个因素中最重要的

B、只有学生感兴趣的内容才能够引起他们的注意

C、注意是一切教学的先决条件,只有引起了学生的注意力,才能更好的开展后续学习过程

D、注意的类型分为有意注意和无意注意两类

E、引起注意的含义就是要唤起学习者的好奇心和求知欲

F、注意具有指向性和集中性的特征

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第3题

下列关于翻转课堂教学视频的制作和应用流程,表述正确的是()

A、分析——整理——制作——发布——反馈

B、调查——规划——制作——发布——评估

C、整理——分析——制作——发布——反馈

D、制作——整理——发布——分析——反馈

E、分析——制作——整理——发布——反馈

F、制作——分析——整理——发布——反馈

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第4题

下列关于翻转课堂教学视频表述不准确的是()

A、翻转课堂教学视频应该尽可能把所有问题讲透摸清,内容应该多一些

B、翻转课堂教学视频尤其强调制作技术,没有好的技术条件就无法进行翻转课堂的教学

C、翻转课堂教学视频在设计上同样遵循ARCS模型

D、翻转课堂教学视频最好能与课前自主学习任务单一起使用

E、翻转课堂教学视频最好能够是老师自己设计的,直接针对自己的学生

F、可以为翻转课堂的教学视频设置必选、可选、推荐、拓展等标签,以满足不同学生的学习需要

G、翻转课堂所使用的视频不是一定要自己拍,别的老师讲得好的视频只要允许使用,都可以给学生看

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