ERG理论的提出者是（)。

ERG理论的提出者是()。

A.奥尔德弗

B.斯金纳

C.赫兹伯格

D.麦克利兰

ERG理论的提出者是（ ）。

ERG理论的提出者是（ ）。

ERG理论的提出者是（ ）。

A.马斯洛

B.赫兹伯格

C.麦克利兰

D.奥德弗

在马斯洛提出需要层次理论后，耶鲁大学的著名学者克莱顿·爱尔德弗又提出了另一种需要层次理论，称为ERG激励理论，不是字母E、R和G代表的词是(  )。

  A．生存  B．成就

  C．关系  D．成长

某种智力理论认为：成年人智力活动的特点是与其对环境的适应分不开的，智力功能在一定程度上根据环境的要求发展，人一生的智力发展可以分为获取.实现.责任和整合等阶段，该理论的提出者是：（ ）

A.巴尔特斯(P.Bailes)

B.沙伊(K.Schaie)

C.金兹伯格(Ginzberg)

D.拉文格J.Loeking

某种智力理论认为：成年人智力活动的特点是与其对环境的适应分不开的，智力功能在一定程度上根据环境的要求发展，人一生的智力发展可以分为获取.实现.责任和整合等阶段，该理论的提出者是：（ ）

A. 巴尔特斯(P.Bailes)

B. 沙伊(K.Schaie)

C. 金兹伯格(Ginzberg)

D. 拉文格J.Loeking

学习动机的强化理论的提出者是（ ）。

A.谈判者的需求状况是决定其谈判行为的首要因素。

B.应该从交易型谈判方式逐渐转入关系型谈判方式。

C.谈判者在确定谈判策略时，应注意开发对方的高等级需求

D.商务谈判者本身有着不同层次的需求，在谈判过程中应着力满足商务谈判者的多方面需求