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简述学科课程与活动课程的区别与联系。简述学科课程与活动课程的区别与联系。

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简述学科课程与活动课程的区别与联系。 答:(1)学科课程的优缺点。 优点在于它比较强调每一学科的逻辑组织;缺点在于它较少考虑学科之间的相互联系,而把每一门学科看成是与其他学科互不关联的实体。 (2)活动课程与学科课程的区别。 ①从目的上讲,学科课程主要向学生传递人类长期创造和积累起来的种族经验的精华,活动课程则主要让学生获得包括直接经验和直接感知的新信息在内的个体教育性经验。 ②从编排方式上讲,学科课程重视学科知识逻辑的系统性,活动课程则强调各种有教育意义的学生活动的系统性。 ③从教学方式上讲,学科课程主要是以教师为主导去认识人类种族经验,而活动课程主要以学生自主的实践交往为主获取直接经验。 ④在评价方面,学科课程强调终结性评价,侧重考查学生学习的结果;而活动课程则重视过程性评价,侧重考查学生学习的过程。
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简述学科课程和活动课程的不同点。

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第6题

简述学科课程和活动课程的含义。

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第7题

简述学科课程论与活动课程论各自的特点及缺点。

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第8题

幼儿园的学科课程与中小学的学科课程的区别在于( )
A.幼儿园的学科课程以掌握知识为主要目的

B.幼儿园的学科活动是综合课程

C.幼儿园的学科活动基本上是一种“前学科”课程

D.幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系

E.幼儿园的学科活动仍服务于幼儿的“一般发展”

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第9题

语文学科类课程和活动类课程各有什么特点?语文学科课程在高中包括哪些类型?活动类课程主要有哪些形式?

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第10题

以学科为中心设计的课程是()。

A.经验课程

B.综合课程

C.学科课程

D.活动课程

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