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[单选题]

使子女获得足够的安全感,自立自信.有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是()

A.民主型的教养方式

B.专断型的教养方式

C.权威型的教养方式

D.放任型的教养方式

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更多“使子女获得足够的安全感,自立自信.有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是()”相关的问题

第1题

良好的师幼交往的价值是

A、有利于增强幼儿的安全感、自信心及探索精神

B、有利于幼儿同伴交往能力的发展

C、有利于加快幼儿对新环境的适应能力

D、促进幼儿自我概念的形成和发展。

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第2题

团队主要通过()途径满足成员的心理需求。Ⅰ获得安全感;Ⅱ满足自尊的需要;Ⅲ增强自信心;Ⅳ增强力量感;V团队还可以成为进行有效信息沟通的窗口;Ⅵ团队还能协调人际关系,促进成员之间的相互激励;Ⅶ团队还有制约个体行为的功能。

A.Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ

B.Ⅲ+Ⅳ+V

C.Ⅰ~Ⅵ

D.Ⅰ~Ⅶ

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第3题

当一名幼儿试图爬上攀登架但又犹豫不决时,教师支持、鼓励的目光会使他感到安全并能够自信地继续自己的活动。这体现了哪种师幼关系?()

A.幼儿从与教师的关系中获得关爱

B.教师的榜样作用来自于一定的师幼关系中

C.良好的师幼关系有助于教师对幼儿给予更多的理解与关注

D.幼儿获得来自教师的安全感

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第4题

社会健康可以使你在交流中有自信感和安全感,少生烦恼,心情舒畅。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题

初任教师的情绪-生理的需要包括自尊、安全感、接纳感、自信和疾病抵抗力。

判断对错

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第6题

师幼互动对学前儿童社会性发展有()方面的影响?
A、增强儿童安全感、自信心及探索精神

B、加快儿童适应新环境的能力

C、发展儿童同伴交往能力

D、利于儿童发展自我概念

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第7题

不属于教师发展中形成的素质是(  )。

  A.职业态度  B.宽容

  C.敏感性和移情理解  D.情绪的安全感和自信

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第8题

所谓( )是一种自信、安全和自由的感觉,它体现为人们对当前对未来感到可控可预知,有目标有方向有希望有盼头。

A.安全感

B.自信感

C.紧张感

D.慌张感

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第9题

根据马斯洛需要层次论,下列需要中,属于“安全的需要”的有( )。

A. 自信心

B. 成就感

C. 避免职业病的侵袭

D. 宗教信仰

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第10题

良好的师幼互动对学前儿童社会性发展产生的影响包括:()
A.有利于增强学前儿童的安全感、自信心及探索精神

B.有利于加快学前儿童对新环境的适应能力

C.有利于学前儿童自我概念的发展

D.有利于学前儿童同伴交往能力的发展

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