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煤粉炉燃烧器按其出口气流的流动特性可分为两大类:直流燃烧器、旋流燃烧器。()
[判断题]

煤粉炉燃烧器按其出口气流的流动特性可分为两大类:直流燃烧器、旋流燃烧器。()

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更多“煤粉炉燃烧器按其出口气流的流动特性可分为两大类:直流燃烧器、旋流燃烧器。()”相关的问题

第1题

下列关于煤粉炉燃烧器特点表述错误的是()。
A.按出口气流特征,可分为旋流燃烧器和直流燃烧器B.按出口气流特征,可分为均等配风燃烧器和分级配风燃烧器C.旋流燃烧器一般布置在炉膛前、后墙或两侧墙D.旋流燃烧器一般布置在炉膛四角E.直流燃烧器一般布置在膛前、后墙或两侧墙
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第2题

低挥发分煤种的旋流煤粉燃烧器,CPAX燃烧器一次风煤粉混合物在喷入炉膛前,首先要经过______以提高一次风粉混
合物混度使其容易点燃。
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第3题

在教育研究中,透过单向玻璃进行的隐蔽性观摩属于____。

A、显性观察

B、参与性观察

C、隐性观察

D、非参与性观察

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第4题

儿童的身心发展具有明显的差异性,这一特点决定了教育工作要____。

A、循序渐进

B、因材施教

C、教学相长

D、长善救失

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第5题

____是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。

A、教育制度

B、学校教育制度

C、教育体制

D、职业教育制度

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第6题

儿童身心发展具有明显的差异性,这一特点决定了教育工作要____

A、循序渐进

B、因材施教

C、教学相长

D、求同存异

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第7题

许多上了年纪的老北京人都对小时候庙会上看到的绝活念念不忘,如今,这些绝活有了更为正式的称呼——民间艺术。然而,随着社会现代化进程加快,中国民俗文化面临前所未有的生存危机。城市环境不断变化,人们兴趣及爱好快速分流和转移,加上民间艺术人才逐渐消失,这一切都使民间艺术发展面临困境。从这段文字可以推出____。

A、市场化是民间艺术的出路

B、民俗文化需要抢救性保护

C、城市建设应突出文化特色

D、应提高民间艺术人才的地位

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第8题

个体身心发展的的个别差异性要求我们在教育中要____。

A、因材施教

B、善于抓住关键期

C、循序渐进

D、增强学生的自信心

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第9题

提出一个问题往往比解决问题更重要,因为解决问题也许只是一个数学上或试验上的技能而已。而提出新问题,则需要有创造性和想象力,而且标志着科学的真正进步。由此可知____

A、提出问题比解决问题更难

B、善于提出问题的人更善于解决问题

C、只有提出问题才标志科学的进步

D、缺乏创造性的想象力的人不善于提出问题

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第10题

“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味”是下列哪部作品的开篇词____

A、《红楼梦》

B、《西厢记》

C、《汉宫秋》

D、《梧桐雨》

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第11题

蓄电池是一种能量转换装置。放电时,化学能转化为电能;充电时,电能转化为化学能。
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第12题

蓄电池充电时化学能转化为电能,放电时电能转化为化学能。
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