系统运行阶段的工作包括系统维护、（）、系统日常运行管理。

结构法方法中系统运行阶段的工作包括_______。

A．系统的日常运行管理

B．系统维护

C．系统评价

D．结果分析

数据库应用系统投入运行后，应用系统进入运行管理与维护阶段。设某学生管理系统在运行管理与维护阶段有如下工作：Ⅰ．定期检查数据文件的存储空间占用情况，并根据需要分配存储空间Ⅱ．分析数据库中各种操作，以发现潜在性能问题Ⅲ．将数据库中历史数据转储到离线存储介质中长期保存Ⅳ．根据用户要求对应用程序从功能上进行扩充和完善以上工作中一般不属于数据库管理员日常维护工作的是（ ）。

A.仅Ⅰ和Ⅲ

B.仅Ⅳ

C.仅Ⅱ和Ⅳ

D.仅Ⅱ

数据库应用系统投人运行后，应用系统进入运行管理与维护阶段。设某系统在运行管理与维护阶段有如下工作：I．定期检查数据文件的存储空间占用情况 Ⅱ．根据数据库日志文件分析数据库中已完成的各种操作，以发现潜在性能问题 Ⅲ．根据SQL执行计划调整视图及索引Ⅳ．对一些数据量非常大的表进行水平分区，并将不同分区分布到不同磁盘上 V．根据用户要求对应用程序从功能和性能上进行扩充和完善 上述工作中属于系统性能优化调整的是

A．仅Ⅲ和Ⅳ

B．仅I和Ⅲ

C．仅工、Ⅱ和Ⅳ

D．仅Ⅱ和V

冲突管理系统在正式实施和运行阶段的主要工作包括( )。

A.系统宣传与推广

B.协调劳资双方关系

C.对冲突管理团队的培训

D.处理员工苦情投诉

A.制订切换规划，事前准备应急预案

B.严格审核数据，并监控数据移植过程

C.初始化环境的检查确认

D.切换时间考虑业务节奏，过程追踪与管理

E.积极促进切换的完成，保证后续跟进

A.系统设计

B.实际的程序设计

C.整体效益的评估

D.资源评估

A.系统设计

B.实际的程序设计

C.整体效益的评估

D.资源评估

建设工程项目的信息管理是对各个系统、各项工作和各种数据的管理，其中各个系统包括( )

A．决策阶段的管理子系统

B．设计阶段的管理子系统

C．控制阶段的管理子系统

D．实施阶段的管理子系统

E．运行阶段的管理子系统

随着学校的管理规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。学籍档案管理工作则变得更加复杂，档案的完整性、安全性等问题也显得更加重要，日益引起学校管理层的关注，需要有关学籍档案管理系统系统来提高学籍管理工作的效率。因此，学籍档案管理系统的开发也正是为了适应学校对变化的学生信息进行管理。学校希望开发一个学籍档案管理系统来满足管理的需要。

为更好的确定学籍档案管理系统的开发目标，在系统规划阶段参加工作的人员中至少包括（）。

A.学校主管领导、软件开发人员、学籍档案业务管理人员

B.学校主管领导、软件开发人员、学籍档案管理部门领导

C.学校主管领导、软件开发人员、教师代表

D.学籍业务管理人员、软件开发人员、学生代表

某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。

为更好地确定学生选课管理系统的开发目标，在系统规划阶段参加工作的人员中至少应包括（）。

A.学校主要领导、软件开发人员、教学业务管理人员

B.学校主要领导、人事部门领导、教学业务管理人员

C.学校主要领导、软件开发人员、教师代表

D.软件开发人员、教学业务管理人员、学生代表