（)是实现创客教育的有效途径，有助于大学生创新创业能力的提升。

A淘汰僵尸企业，化解过剩产能，为大学生创办创新型企业让出市场

B供给性改革的核心是降低成本，有利于大学生创业企业增强能力，提高效率

C通过增加人口供给，增加需求

D推动实施教育改革和创新发展驱动战略，培育高水平人才，为大学生创业企业提供人力资源支持

E提高就业率，解决当前就业难的主要形势

此题为判断题(对，错)。

教育部为2016届高校毕业生就业创业工作不符合的是()。

A.着力加强创新创业教育和自主创业工作

B.积极拓宽重点领域就业渠道

C.大力提高就业指导服务能力

D.号召鼓励大学生投身于公务员队伍中

大学生创业教育的目标包括如下一些方面:

A.培养出高级管理人员

B.既注重培养创新思维方式，也注重培养动手和实践能力

C.塑造和开发一些创业者需要的能力，比如领导能力，沟通能力等

D.培养出成功的创业家

E.认知创业过程，激发创业潜能

A.既注重培养创新思维方式，也注重培养动手和实践能力

B.认知创业过程，激发创业潜能

C.培养出成功的创业家

D.培养出高级管理人员

E.塑造和开发一些创业者需要的能力，比如领导能力，沟通能力等

小强是一位即将毕业的理工科大学生，在校期间学习认真刻苦，成绩优秀，具有创新天赋，先后获得两项国家发明专利，但他为人内向，不善与人交际，也不参加学生组织，没有任何市场开发经历。最近，他在参加学校组织的一次学术报告时发现自己的一项发明专利很具市场前景，于是他想起了自主创业。但小强自己也很担忧，觉得自己可能并不适合创业，请你帮帮小强：(1)根据你的了解，给小强谈谈当前我国大学生创业的有利环境因素。(2)分析小强创业能力方面存在的不足。(3)小强应该如何锻造自己的创业“黄金团队”?

A.开展创新创业教育有利于拓展就业渠道，缓解就业压力

B.开展创新创业教育是国家的战略

C.开展创新创业教育有利于提高大学生综合素质和核心竞争力

D.开展创新创业教育有利于追求利益最大化

A.善于观察

B.勤于学习

C.参加培训

D.以上三项都对

A、正确认识创业，树立创业意识

B、掌握专业技术，提升专业技能

C、学习创业理论，了解创业规律

D、学习企业管理，提升管理技能。