下列属于青春期生理特点的是（)

A、体格发育

B、生殖系统发育

C、月经初潮

D、第二性征出现

E、偏食

A.自18岁至48岁

B.卵巢功能减退

C.卵泡无雌激素分泌

D.开始出现女性特征

E.月经初潮

A、心理发展与生理发育同步

B、成人感和独立意向增强

C、主观自我和客观自我分化

D、自我意识的强度和深度不断增加

E、自我评价能力趋于成熟

据工人日报报道，中国小学中“阴盛阳衰”的现象非常普遍。现在上小学的许多男孩都有同样的感受：班上女孩很出色，而自己却得不到老师的重视。专家认为，这是因为小学阶段男孩和女孩生理和心理不同的发育特点，以及小学校中单一的评价机制导致的。

济南市的多家小学中，女孩学习成绩优秀的往往比男孩多，当班干部的也比男孩多，待人接物上更比男孩成熟。小学教育中男孩为什么会落败呢?山师大生命科学学院的崔希云教授认为，这与男女孩不同的生理发育特点有很大关系。

她指出，一般女孩8岁即进入青春期而男孩要到10岁。男孩在生理上晚发育两年导致其心理上不如女孩成熟；老师布置任务时，男孩往往不像女孩那样专注，所以不像女孩那样能将老师交代的事办好。

崔教授举例说，比如写字，属于精细操作，需要神经发育完善才能完成，而男孩的神经发育也比女孩晚。

除了生理发育特点的不同外，不少专家认为男孩在小学中表现得不如女孩，还与中国目前小学的教育评价体制有很大关系。山东省千佛山医院心理咨询室的王馥玲主任认为，男孩生性调皮好动，而女孩则文静听话，而老师喜欢的往往是听话的孩子。

——中新网(2005.11.7)

A、体重的突增是青春期到来的重要标志

B、青春期女性宫体和宫颈的比例转为2:1

C、初潮后2.5年左右，乳房开始发育

D、初潮后月经不规律多有器质性病变，需要立即就诊

E、12岁后尚无月经，考虑原发闭经

A.女孩比男孩早2年左右出现生长突增

B.男女生长发育曲线出现2次交叉现象

C.形态发育的性别差异逐步变得鲜明

D.个体发育可分为早、中、晚3种类型

E.激素大量分泌提示内分泌功能活跃

A．女孩比男孩早2年左右出现生长突增

B．男女生长发育曲线出现2次交叉现象

C．形态发育的性别差异逐步变得鲜明

D．个体发育可分为早、中、晚3种类型

E．激素大量分泌提示内分泌功能活跃

A、月经初潮是青春期的标志

B、青春期后卵巢表面变得凹凸不平

C、第二性征发育

D、月经初潮后的5年内为无排卵型月经

E、此期初步具备生育能力，但整个生殖器官发育尚未完善

B.过渡性

C.自我中心性

D.稳定性